部编 人教版小学二年级上册语文教学课件 8.课文 22.狐狸分奶酪

1、22 狐狸分奶酪,认真倾听课文录音，自主朗读课文。,1.借助拼音读准字音，读通句子；,自读要求：,3.在课文中圈出生字多读几遍。,2.标出自然段序号；,我会认,lo 酪,jin 捡,li俩,sh始,bn 拌,bng 帮,我会认,yn 匀,rng 嚷,qio瞧,bin便,shng 剩,zhng 整,小火车，动起来！,酪,俩,拌,匀,剩,瞧,捡,始,帮,嚷,便,整,我会写,组词：奶奶 牛奶 造句：他用勺子轻轻搅动着杯子里的牛奶。,我会写,组词：开始 造句：运动会马上就要开始了，我们兴奋得手舞足蹈。,我会写,组词：吵架 吵闹 造句：同学之间要团结友爱，不要吵架。,我会写,组词：仔细 造句：试卷答完了

2、，一定要仔细检查一遍。,左窄右宽，右边半部分要写紧凑。,我会写,组词：着急 造句：天黑了，妹妹还没有回来，妈妈很着急。,我会写,组词：咬着 造句：小狗咬着骨头的样子真可爱！,左右结构，左边部分要写得窄一些。,我会写,组词：第一 造句： 她在期末考试中取得了第一名。,我会写,组词：公园 造句：星期天，爸爸带我去公园玩。,课文主要写了熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪，不知道该怎么分，狐狸帮他们分，结果狐狸把奶酪全吃了。,课文主要写了什么内容？,狐狸拿过奶酪后是怎样分的？,狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。,句子赏析,赏析：“不停”写出了狐狸咬两半块奶酪的动作。“

3、吃光”“没剩下”说明了狐狸的贪婪，一点儿也没给熊哥哥和熊弟弟剩下。这段话写出了狐狸分奶酪的结果，充分表现了狐狸的奸诈、贪婪。,狐狸把奶酪全部吃掉了，他是怎样向熊兄弟解释的？,“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”,“公平”本来是指公正、平等，这里其实是不公平。因为“谁也没多吃一口”和“谁也没少吃一口”的这种公平是建立在狐狸把奶酪全吃光了的基础上的。,熊哥哥和熊弟弟自私、怕吃亏，结果还是吃了大亏。而狐狸非常狡猾，耍计谋让熊兄弟上了当。,学习了课文，你们能说说自己对熊哥哥和熊弟弟有什么看法吗？对狐狸呢？,我们以后在分享东西的时候，不要斤斤计较，不要想着占别人

4、的便宜。要知道相信其他不相关的人，而不相信队友的人，最后只能让别人抢夺去你们的果实。,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别

5、是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平

6、。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、

7、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的

8、不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰