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文档简介
1、青岛版五年制四年级数学下册,最大公约数,学习目标,本节课我们主要来学习最大公约数,同学们要理解公约数、最大公约数的概念,掌握求公约数的方法,能够求两个数的最大公约数。,复习与导入:,1.什么叫做约数?并举例说明。,约数是一个不能单独存在的概念,它必须与倍数相互依存才能存在。详细叙述如下: 如果数a能被数b(b不能为0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数。,2.请写出3、6、8与12四个数的约数。,3的约数有:,6的约数有:,8的约数有:,12的约数有:,1、3,1、2、3、6,1、2、4、8,1、2、3、4、6、12,8和12各有哪些约数?它们公有的约数有 哪几个?其中最大的约数是几?,
2、实践 步骤:,1.分别列出8和12的约数。,8的约数有:,12的约数有:,1,2,4,8,1,2,4,3,6,12,2.找出8和12 公有的约数:,1,2,4,3.找出8和12的最大公约数:,4,小结 新知,几个数公有的约数叫做这几个数的公约数;其中最大的一个叫做这几个数的最大 公约数。,探讨实践 学习新知,巩固新知 灵活运用,练习1,把15和18的约数、公约数分别填在下面的圈内,再找出它们的最大公约数。,3,1,5,15,15的 约数 有:,18的约数有:,2,6,9,18,讨论: 为什么要把1和3写在两个圈的相交部分?,因为1 和3是15、18两个数的公约数,问:15和18这两个数的最大公
3、约数是几呢?,巩固练习 扩展新知,练习2:5和7 的公约数和最大公约数各是几?7和9呢?,5 的约数有:1、5,7 的约数有:1、7,5 和7的公约数有:1,7 的约数有:1、7,9 的约数有:1、3、9,7 和9的公约数有:1,讨论:上面两组数的公约数有什么特点?,新概念:,公约数只有1的两个数,叫做互质数。,思考:8和9;15和16;20和21也是互质数吗?根据这一点,你可以得到什么结论?,5和7是互质数。 7和9也是互质数。,小结,10的约数 15的约数,10和15的公约数,1,5,10的约数,15的约数,用 集 合 圈 表 示,2,5,10,写出 10 的约数和 15 的约数。它们公
4、有的约数是哪几个?其中最大的是多少?,2、10,3、15,10的约数有:,1、2、5、10,15的约数有:,1、3、5、15,5,1,10和15公有的约数是:,1、5,其中最大的约数是:,5,两个数公有的约数叫做公约数,其中最大 的约数叫做最大公约数。,做 一 做,把16和24的公约数填在下面的空圈里。再找出它们的最大公约数是几。,16和24的最大公约数是( )。,12,16的约数,24的约数,2,4,1,8,16,1,2,4,8,24,16的公约数,24的公约数,16和24的公约数,1,4,8,2,8,求18和30的最大公约数,2,9,3,3,2,15,5,3,18和30的最大公约数是,6,
5、求 最 小 公 倍 数 的,一 般 方 法,练 一 练,求下面每组数的最小公倍数:,哇! 我又发现了!,哇! 我发现了!,如果较大数是较小数的倍数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。,求出下面每组数的最大公约数,如果两个数是互质数,那么这两个数的最大公约数是1。,22=4,(1)4 和 8 的最大公约数是( )。,1,(2)4 和 5 的最大公约数是( )。,3,1,5,1,试 一 试, 3和12的最大公约数是 ( )。 5和15的最大公约数是 ( )。 8和7的最大公约数是( )。 4和11的最大公约数是( )。,求下面每组数的最大公约数:,第一关:求下面每组数的最大公约数 20和45 13和39 11和10 14和7,勇 士 攻 关,第三关:判断,并说出理由 (1) 两个数的最大公约数一
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