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文档简介

1、3.异域风情教学目标1.尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。2.培养学生收集资料、整理资料的能力。3.了解世界不同国家和地区，不同民族创造的人类文化遗产。4.了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光、不同民族的服饰、饮食、礼仪及民族节日等状况。教学重点世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生活习俗。教学时间2课时。教具准备多媒体课件。教学过程第一课时教学内容教材前三部分内容。教学过程一、了解“灿烂辉煌的人文遗产”1.自学1215页内容。2.选择自己感兴趣的国家发表意见。3.制作墙报，在班级展出。二、各具特色的建筑1.欣赏建筑美。分组交流课前收集的图片在小组、班中交流。三、世界自然风光欣赏播

2、放课件，学生欣赏和、谈感受。四、总结五、拓展作业收集一些国家的服饰、生活习俗图片。第二课时教学内容奇特迥异的生活习俗、丰富多彩的民族节日。教学过程一、了解“奇异的生活习俗”1.不同的服饰特点。2.演示各国服饰特点。3.课件观看：一些穿着不同国家、民族服饰的娃娃、木偶等。4.研究各国饮食文化。小组研究。给大家介绍所研究的国家的餐具。(课件)5.模拟不同国家的见面礼仪。师生示范自己所了解的礼仪。学生表演一些不礼貌的见面方式进行纠正。二、丰富多彩的民族节日1.说：外国有哪些重大的民族节日，人们怎样欢度。2.了解许多国家的圣诞节、狂欢节、奔牛节。3.搜集：法国人的稻草节、保加利亚玫瑰节、西班牙番茄节、美洲万圣节。三、总结世界各族人民，虽然服饰不同，饮食习惯不同，礼仪禁忌不同，但这些奇特迥异的民族习俗都是世界文化的组成部分。我们在国际交往中，一定要尊重不同的国家民族和习俗。附：板书设计3.异域风情一、灿烂辉煌的人文遗产巴比伦金子塔、空中花园、古巴比伦门二、各具特色的标志性建筑三、壮丽秀美的自然风光四、奇特迥异的

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