级新闻学专业培养方案(含教学计划)

1、级新闻学专业培养方案（含教学计划 ） 学科门类：文学 专业代码： 学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：四年修业年限：年授予学位：文学学士毕业要求最低学分：学分主干学科与相近专业主干学科：新闻传播学相近专业：广播电视新闻学、广告学院系负责人：吴嘉佑审核： 陈国平校长： 汪建利 制定日期： 年月、培养目标及服务面向本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面协调发展，具备良好职业素养和扎实专业基本功， 具备系统的新闻理论知识与技能、 宽广的文化与科学知识， 熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在省市级新闻、出版与宣传部门从事记者、编辑与管理等工作的新闻学专门人才。本专业立足于丰

2、厚的徽州地域文化资源， 建设具有鲜明地方特色的新闻学专业。 在培养学生扎实的新闻实践基本功同时，结合本地特色地方文化，服务地方，传承地方文化。在办学中， 注重引导地方文化与学生专业实践的结合， 为提供地方服务， 为黄山市媒体和文化宣传机构及省内其它城市培养合格的新闻学人才。、培养要求本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识、掌握新闻学的基本理论和基础知识，受到新闻采访、写作、编辑等方面的基本训练，具有良好的科学文化素质、道德心理素质、身体素质和具备从事新闻传播工作的基本能力。（）知识要求）工具性知识比较熟练的掌握英语，通过公共英语及专业英语的学习，提高英语的听说读写能力，

3、能阅读国外知名媒体的新闻作品。掌握计算机硬件的基本知识和本专业领域计算机软件应用和初步开发的基础知识；掌握通过网络获取信息资料的知识、方法与工具， 能够熟练地进行中外文文献的检索。）人文社会科学知识熟悉国家、省市宣传部门的新闻宣传文件精神，关注最新的社会形势与政策，具备较为宽广的跨学科知识，对文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识均有所涉猎，有良好1 / 5的思想道德和职业道德修养及健康的身心。）自然科学知识掌握高等数学、计算机基础、数据分析、社会调查与研究方法、统计学等方面的知识。）学科基础知识掌握文学、政治学、社会学、心理学、管理学、法律、经济学等方面的知识。）专业知识掌握新闻学概论、新

4、闻采访学、中外新闻史、新闻写作学、新闻编辑学、新闻摄影、新闻评论学、新闻法规与新闻职业道德、广播电视新闻学、广告学概论、大众传播学、广播电视节目采编、马列新闻论著选读、媒介经营与管理、广告文案写作、公共关系学、新闻心理学、网络新闻传播、出版编辑学等方面的知识。（）能力要求）获取知识能力有较强的获取、 更新和应用本专业知识的能力，同时具有向政治学、社会学等相关学科领域扩展延伸的能力； 具有较强的外语应用能力和一定的西方文化素养， 了解世界各国的新闻媒体状况， 具备国际化的新闻专业视野； 具有适应现代媒体办公自动化、 应用计算机进行新闻采编写的技能；具有良好的语言表达能力和社交能力。）应用知识能力

5、能综合运用本专业的基础理论和专业知识，具备理论联系实际及分析和解决社会问题的能力； 培养较强的思维能力、写作和表达能力以及社会活动能力；具有较强的社会调查与研究能力和写作能力；具有良好的人际交往能力和团队合作精神、能独立采写新闻；具备敏锐的新闻洞察力，能根据时世的变化做出准确的新闻判断。）创新知识能力能够运用新闻专业的理论知识指导新闻实务，追求理论创新， 发掘新的新闻采编写技巧。能运用专业知识对社会进行展开深度调查与研究，并形成自己独立的新闻观点。了解本学科的理论前沿和发展动态， 能针对新闻实务、 新闻理论、 新闻媒体的运作规律提出自己独到的看法。（）执业要求）具备报纸、杂志等新闻媒体的采、编

6、、写能力。）具备广播、电视、网络等新闻媒体的采、编、写能力。）熟悉传统媒体与新兴媒体的经营方法与管理理念，熟悉媒体的一般运作规律。（）其它要求）具备扎实的专业知识，能考取新闻记者证或广播电视编辑记者证）具备良好的人文修养，包括：理性的精神，用客观的实事求是的精神报道社会；深沉的情感，热爱新闻事业；执着的审美追求，用美的眼睛发现世界，报道世界；人格的力量，记者要做到公正，不为权所折服，不为利所动摇。2 / 5、理论教学体系专业主要课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广

7、播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系等。理论课程按通识必修课、通识选修课、 专业必修课、 专业方向课和专业任选课五类进行设置。各类课程学时分配见下表：各类课程学时分配表及比例通识教育课程模专业教育课程模块块专业（方向）名称通识专业专业专业必修通识选方向任选合计必修课修课课课课学时新闻学比例注：专业必修课含基础和核心课程、实践教学体系主要集中实践环节：入学教育、 国防教育和军事训练、“思想政治课” 实践、 社会实践、公益劳动、毕业实习、毕业教育、毕业论文（设计）。实践教学模块结构：实践结构模块分为课内实验（实践）模块、集中性实践教学环节模块（包括入学教育、国防教育与军事训练、各类实习实训、课

8、程设计、社会实践（含思想政治课实践）、毕业论文（设计）、毕业教育等环节等）和综合素质及能力提升模块。实践教学模块学分分配情况见下表：实践教学模块学分分配表课内综合集中性素质培养实践教实验实践教及能方案学占总专业（方向）名称（实学环节力提合计学分比践）模总学模块升模分例块块新闻学学分3 / 5、综合素质培养体系要求内容要求及考核方法学分数（满分）备注（）通过普通话测试，等级为二级乙等者，得学分，获二级甲等的得学分，若等级在一乙及以上的相应加分，但最高不得高于学分。（）参加与普通话有关的比赛，应区分不同的层次给定相应的学分。 院系级别的比赛学分最高为 （一等奖， 二等奖，三等奖），校级比赛最高学分

9、为（），省级比赛最高学分为（ 5-1-0 ），国家级最高学分为（）。但是，任何学生在不同级别获奖的累积学分不能超过该级别的最高学分，各普级别所获总学分不能超过学分， 超过学分以学分计算。注：通话（）、（）学分之和不能超过学分技能（）征文比赛总学分为，参照普通话技能界定。系定综合素质教育至少完成学分校定综合素质教育至少完成学分（）发表作品。院系级别刊物，发表一篇文章为学分；校级一篇为学分；地市级每篇学分；省级及以上的一篇为学分。但各级别内累积后的最高学分或各级别相加总学分均不得超过学分，超过者以学分计。注：新闻专业实习期间发表的作品属于专业实习学分范畴，一律不作为综合素质学分计算。写作技能所涉及

10、发表的作品须为原创文学作品或学术文章。且（）（）所获学分合计不能超过学分。总学分学分，此项学分有两种鉴定模式，一是通过比赛来界定，二是通过摄影作品展来界定。打分细则参照普通话摄影技能界定。技能总学分学分，此项学分是以“徽风、徽韵、民俗、民风比赛”的形式来进行。细则参照普通话技能。总学分学分。由院系成立专家组进行鉴定。专家组分教师书法组和学生组。教师组的分数和学生组的分数按：的比例，技能计入学生总分。同时可与规范汉字书写赛结合起来。获省级及以上奖励的，该项学分为满分。其它院系认定的其它综合素质提高活动思想及文化素质教育学术与科技活动文艺活动体育活动创新活动自选活动按黄山学院全日制本 科学 生综 合素质 学分 认定 与管理细则规定执行4 / 5、教育时间分配教育时间分