高考地理 专题复习 产业活动与地理环境（第2课时）课件.ppt

1、专题复习六产业活动与地理环境,第二课时 农业地域类型及区域农业可持续发展,现场调研,关于农业生产地域类型你已经掌握了哪些？ 你知道我国主要商品粮优势生产地分布吗，它们的区位条件怎样？,学习目标,通过案例学习，提升学生对区域农业生产条件的评价能力，使学生能根据图文信息准确概括区域农业生产特点。 通过课堂讨论，提升学生比较分析能力、提取信息和运用信息能力，语言表达能力。 进一步强化可持续发展思想，树立全球意识,真题呈现,（2015年江苏卷）图1为“2011年中国农业现代化发展水平类型分布格局图”。读图回答2324题。 23.下列叙述正确的是 区人口稠密是其农业 现代化的重要推动力 B. 区内部不同

2、省区间农 业机械化水平差异大 C. 区具有耕地面积大、 土地后备资源多的优势 D. 区自然条件差是限 制其农业发展的重要因素 24.在现代农业发展规划中， 可定位为粮食生产型农业区 的省份主要位于() A. 区 B. 区 C. 区 D. 区,图1,一、农业地域类型的特点及分布,探究活动1：农业地域类型,读图回答： （1）请说出图1中这四种农业地域类型或农业类型的名称， （2）说出图1四种农业地域类型在图2世界地图上的的分布。 （3）比较分析水稻种植业与商品谷物农业在生产特点和区位条件的差异，并思考水稻种植业的发展方向。 （4）比较分析混合农业与大牧场放牧业生产特点的不同，并思考我国牧区畜牧业应

3、从这两种农业地域类型中借鉴什么？,一、农业地域类型的特点及分布,图1,一、农业地域类型的特点及分布,探究活动1：农业地域类型,甲,乙,丙,丁,一、农业地域类型的特点及分布,探究活动1：农业地域类型,类型,水稻 种植 业,自然因素：全年或夏季高温 多雨；地势较为平坦 社会 经济因素：劳动力丰富；人 多地少，粮食需求量大,生产规模小；单产 高；商品率低，机 械化和科技水平低； 水利工程量大,东亚、东南亚、南亚季风区及东南亚的热带雨林气候区,美国、澳大利亚、 阿根廷等国，我国 东北和西北的国营 农场。,美国、澳大利亚、 新西兰、阿根廷 等国干旱、半干 旱气候区,生产规模大；商品 率高；机械化和科 技

4、水平高（劳动生 产效率高）,自然条件优越(地势平坦、土 壤肥沃、水源充足、气候温 和); 交通便利；市场广阔； 地广人稀；机械化水平高； 农业科技先进,生产规模大；商品 率高；专业化程度 高,气候温和，草类茂盛；地广 人稀，土地租金低廉；距海 港近，促进了商品经营,案例,主要分布地区,主要特点,区位条件,亚洲 季风 区,美国 中部 平原,阿根 廷潘 帕斯 草原,商品 谷物 农业,大牧 场放 牧业,一、农业地域类型的特点及分布,探究活动1：农业地域类型,类型,案例,主要分布地区,主要特点或优点,区位条件,乳 畜 业,混 合 农 业,西欧,澳大 利亚 墨累 -达 令盆 地,北美五大湖、西 欧、澳大

5、利亚、 新西兰等,欧洲、北美洲及 大洋洲的澳大利 亚、新西兰等地 和我国珠江三角 洲的基塘生产,商品率高；机械化程 度高；集约化程度高； 多分布在大城市周围,自然因素：气候条件适合 于牧草或饲料的生长 社 会经济因素：城市化水平 高，对乳畜产品需求量大,农场内土地交替利用形 成良性的农业生态系统； 两种生产方式在时间上 忙、闲错开，便于合理、 有效地安排农业生产活 动；根据政策和市场， 及时调整种植与放牧的规 模，收入比较稳定,土壤肥沃；气候温和，降 水适中；地广人稀; 市场 广阔（世界主要小麦、畜 产品产地）；机械化水平 高；交通发达；政府政策 扶持,二、区域农业可持续发展,探究活动2：区域

6、农业与可持续发展,读图回答： （1）说出图3中A、B、C、D表示的四个平原的名称，并说出甲、乙两地区农业地域类型名称，并分析，与甲地区相比，乙地区农业发展的优势条件、限制性条件分别是什么。 （2）小组合作讨论【案例分析】的问题,二、区域农业可持续发展,探究活动2：区域农业与可持续发展,图3,二、区域农业可持续发展,探究活动2：区域农业与可持续发展,图4为“我国华北某地土地利用类型分布示意图”，（图中等高线单位：米）。图5为该地区“生态农业结构示意图”。读图回答问题。,二、区域农业可持续发展,探究活动2：区域农业与可持续发展,（1）该地区农业用地分布状况是_ ，这反映了人类在利用自然发展生产时，

7、必须遵循_原则。 （2）该地种植水稻的有利自然条件是_。 （3）为了促进该地区农业的可持续发展，你认为，该地区农业生产结构最应该做何调整？_ 理由是_。 （4）目前，该地正试点生态农业园区建设，其生产结构如图15所示。发展生态农业对当地地理环境的影响有_,二、区域农业可持续发展,探究活动2：区域农业与可持续发展,归纳：如何合理确定区域农业可持续发展方向。,二、区域农业可持续发展,【典题例题1】（2016上海高考）意大利是欧盟的重要国家，了解该国的自然和人文地理环境，有助于更好地发展与欧盟的友好合作关系。读图表资料，回答下列各题。,下表为“2010年意大利农业劳动力年龄结构和农户生产规模结构统计表”,二、区域农业可持续发展,（1）概况意大利地形和气候类型的分布状况。 （2）从气候、灌溉水源的角度，分析意大利粮食作物种植的自然条件 （3）据表1、表2资料，归纳意大利农业生产进一步发展所面临的问题。,二、区域农业可持续发展,【典型例题2】（201