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文档简介
1、商的近似数,人教版五年级数学上册,西华小学 王莎莎,43.9095保留整数是() 43.9095精确到十分位是() 43.9095保留两位小数是( ) 43.9095精确到千分位是( ),用“四舍五入”法求近似数:,44,43.9,43.91,43.910,创设情境 目标导学,准确数与近似数: 准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中,有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。 近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约有13亿人。这里的13就是近似数。,学 习 目 标,1、掌握小数除法计算中用“四舍五入”
2、法求商的近似数的一般方法。 2、培养学生在实际生活中灵活运用数学知识的能力,能根据实际情况进行求近似数。,爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。,自主探究 合作交流,19.4 12 (元),保留两位小数:,保留一位小数:,19.4 12 (元),计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。,计算钱数,保留一位小数,表示计算到角。,19.4 12 (元),求商的近似数的方法?,同桌交流:,求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多一位,再将最后一位按照“四舍五入”法取商的近似值。,阅读教材 梳理知识,1、阅读教材P32。 2、你的收获是什么?,1、计算下面各题。,(1)4.82.3 (保留一位小数) (2)1.553.9(保留两位小数) (3)14.63.4(保留整数),课堂检测 拓展延伸,2.9,2.86,2.857,0.9,0.85,0.851,1.2,1.20,1.197,2、填表。,3、一堆煤重102.5吨,平均每次运2.5吨,一共需运多少次?,4、有一种油桶,
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