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文档简介
1、商的近似数,人教版五年级数学上册,西华小学 王莎莎,43.9095保留整数是（） 43.9095精确到十分位是（） 43.9095保留两位小数是（ ） 43.9095精确到千分位是（ ）,用“四舍五入”法求近似数：,44,43.9,43.91,43.910,创设情境 目标导学,准确数与近似数： 准确数：在日常生活和生产实际所遇到的数中，有时可以得到完全准确的数，它们精确，没有误差。如，某班有学生46人，这里的46是准确数。 近似数：由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量，或不可能得到精确的数。例如：中国约有13亿人。这里的13就是近似数。,学 习 目 标,1、掌握小数除法计算中用“四舍五入”
2、法求商的近似数的一般方法。 2、培养学生在实际生活中灵活运用数学知识的能力，能根据实际情况进行求近似数。,爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。,自主探究 合作交流,19.4 12 （元）,保留两位小数：,保留一位小数：,19.4 12 （元）,计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。,计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。,19.4 12 （元）,求商的近似数的方法？,同桌交流：,求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位按照“四舍五入”法取商的近似值。,阅读教材 梳理知识,1、阅读教材P32。 2、你的收获是什么？,1、计算下面各题。,（1）4.82.3 （保留一位小数） （2）1.553.9（保留两位小数） （3）14.63.4（保留整数）,课堂检测 拓展延伸,2.9,2.86,2.857,0.9,0.85,0.851,1.2,1.20,1.197,2、填表。,3、一堆煤重102.5吨，平均每次运2.5吨，一共需运多少次？,4、有一种油桶，
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