四年级语文上册《形形色色的植物》4 冀教版

1、四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,第三章 形形色色的植物,第一节 在实验室里观察植物,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,预习检测,1.一株植物体上所有根的总和叫做 。它可分为 、_两大类。 2. 植物的主干和侧枝都是 。茎上的生叶和芽的部位叫做 ，两个节之间的部分叫做 。茎的基本特征是具有 和 。 3一片完全叶包括_、_和_三部分。,根系,直根系,须根系,茎,节,节间,节,节间,叶片,

2、叶柄,托叶,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,教学目标,1.说出实验室观察植物的一般方法 2.识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。 3.举例说出常见的植物的变态茎、变态叶。 4.分析植物的器官与环境的关系。 5.说出调查植物的一般方法，学会做调查记录。,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,问题引导下的再学习,一株完整的植物一般由根、茎、叶、花、果实等器官构成。这节课，我们就分别从植物的根、茎、叶、花这几方面来观察一下我们身边的一些植物，希望同学们通过这节课的学习，知道在实验室里怎样观察植物、观察些什么。并且请同学们通过对植物各器官的观察了解一下植物的生长与环境之间的关系。,四年级语文

3、上册形形色色的植物4 冀教版,调查对象：植物的根,一株植物体上所有的根的总和叫做根系。,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,根系,如：白菜、菠菜、香菜、豌豆、大豆等,如：小麦、葱、狗尾草等,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,根的变态,1、贮藏根,肉质直根,肉质块根,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,2、气生根,支持根 （玉米、高粱、甘蔗）,呼吸根（榕树）,攀援根 （常春藤）,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,3、寄生根,菟丝子的根,知识拓展：植物的根系分布范围很广，一般会大于树冠的范围。,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,调查对象：植物的茎,植物的主干和侧枝都是茎。

4、,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,茎的基本特征：具有节和节间,节间,节,芽,侧枝,主干,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,茎的变态,块茎,根状茎,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,茎刺,茎卷须,球茎,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,考眼力,请判断下面几种是不是茎？,萝卜 甘薯 马铃薯 藕,根,茎,变态,变态,如何区别根和茎呢？,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,调查对象：植物的叶,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,完全叶,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,叶的变态,鳞叶,叶卷须（豌豆）,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,捕虫叶,叶刺,猪笼草,

5、扑蝇草,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,它们均是植物长期适应环境的结果。,想一想，它们为什么会变态呢？,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,调查对象：植物的花,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,风媒花,虫媒花,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,虫媒花,鲜艳,风媒花,不鲜艳,芳香或独 特,无特殊气 味,昆虫,风,风媒花和虫媒花的特点,体积较大 表面粗糙,轻而干燥 表面光滑,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,植物,根（系）,茎：,叶：,花,直根系,须根系,主根,侧根,具有节和节间,完全叶,叶片 叶柄 托叶,虫媒花,风媒花,知 识 链(小结),不定根,注意： 根、茎和叶都有变态现象。原因：长期适应环境的结果,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,1、说说下面这些蔬菜哪些是根， 哪些是茎、叶、花、果实？,萝卜,白菜,藕,黄花菜,胡萝卜,油菜,马铃薯,黄瓜,茄子,西兰花,四年级语文上册形形色色的植物4 冀教版,2、生长在苏门答腊的