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文档简介

1、广东省高校现代教育技术151工程项目中期检查汇报,环境工程专业资源库,广东工业大学环境科学与工程学院 2006年1月6日,2020/9/7,2,汇报提纲,工作进度 经费支持 研发队伍 平台的功能,资源库的结构 资源的数量 资源的质量 规范的程度,2020/9/7,3,一、工作进展,本资源库2004年10月批准立项。 已经完成资源库结构的搭建。 根据资源库的要求、课程的特点，将环境工程专业资源库分解为8个分库。 每个分库正按照计划进行。,2020/9/7,4,二、经费支持力度,本资源库省教育厅批准立项，资助经费5万元，第一期到位经费3万元。 学校方根据课题立项协议，按1：1比例配套经费5万元，已

2、经到位。,2020/9/7,5,三、队伍结构,本课题组的成员包括了环境类、教育技术类和美术设计类三个方面的教师和管理人员，专业结构合理。 项目负责人为学院院长，可组织全学院教师参与资源库的建设，为本项目的完成提供了人才保证。,2020/9/7,6,三、队伍结构,项目负责人情况： 孙水裕，博士，教授，博导，广东工业大学环境学院院长，广东省十届人大环境与资源保护委员会委员 研究专长：环境科学与工程的教学与科研 2001年获国家科技进步一等奖一项,2020/9/7,7,三、队伍结构,2020/9/7,8,三、队伍结构,2020/9/7,9,三、队伍结构,2020/9/7,10,四、平台的功能,环境工

3、程专业资源库适用于环境工程专业、环境科学专业、生物工程专业(环境生物技术方向)。 该专业库可作为我省开设有上述专业高校本科教学的共享专业资源库。 相关课程包括：水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、噪音控制、环境微生物学、环境监测、环境生态学、环境化学、环境信息学。,2020/9/7,11,四、平台的功能,教师备课功能 本校教师备课使用 学生学习功能 全国各环境类院校在校师生 环境工程继续教育 环境影响评价工程师的资格考试,2020/9/7,12,五、资源库的结构知识内容结构,2020/9/7,13,五、资源库的结构框架结构,2020/9/7,14,五、资源库的结构完整内容结构,202

4、0/9/7,15,六、资源的数量按资源类型,2020/9/7,16,六、资源的数量电子教案清单,2020/9/7,17,六、资源的数量多媒体课件清单,2020/9/7,18,六、资源的数量仿真软件清单,2020/9/7,19,六、资源库的数量按分库内容,2020/9/7,20,七、资源库的质量,本资源库课题组成员主编了多部教材及专著。 本资源库拥有版权的照片近2000照。 本资源库将建成拥有版权的视频近10小时。 本资源库自主开发了4门网络课程。,2020/9/7,21,八、规范程度,按照“教育部资源建设技术规范”和“广东省151工程建设规范”进行建设。 采用自主开发的网络教学平台，运用基于B/S模式的Html与word、ASP与SQL的集成技术发布资源库的教学资源。,2020/9/7,22,感

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