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文档简介

1、珍爱生命-预防溺水主题班会,预防溺水教育主题会,珍爱生命 预防溺水,珍爱生命-预防溺水主题班会,A:据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1200多人;每天死亡39人(相当一个班)的人数。B:溺水死亡人数仍居死亡人数首位,占死亡人数的70%。 从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生溺水事故还将会逐渐增加,安全形势将趋于严峻。,珍爱生命-预防溺水主题班会,惨剧给我们的启示:,6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生

2、中,最大的14岁,最小的只有7岁。 6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。,珍爱生命-预防溺水主题班会,珍爱生命-预防溺水主题班会,案例探究:,如何预防和应对溺水事故的发生呢?,珍爱生命-预防溺水主题班会,案例一:河滩玩耍差点酿险情 2004年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生

3、结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。,案例点击,珍爱生命-预防溺水主题班会,专家点评,这一事例告诫我们:参加集体活动不要擅自离队,不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫无安全防护设施的水边玩耍;如有人在水边玩耍,要及时加以劝阻。,珍爱生命-预防溺水主题班会,专家点评,这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住,游泳一定要有家长或老师带领,而且要有相应的安全措施,

4、否则极容易发生溺水事故。,珍爱生命-预防溺水主题班会,案例三:水塘摸鱼 溺水身亡 2006年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。,案例点击,珍爱生命-预防溺水主题班会,专家点评,血的教训再一次提醒我们,千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,不要轻易下水救人。,珍爱生命-预防溺水主题班会,我现在可以去

5、游泳吗?,我们现在可以游泳吗.avi,不会游泳的同学不要轻易尝试下水,会游泳的同学也要选择好游泳的时机!,珍爱生命-预防溺水主题班会,我应该到哪儿去游泳?为什么?,水库,游泳馆,湖泊,江河,珍爱生命-预防溺水主题班会,分组讨论:,1、游泳时被水草缠住怎么办? 2、游泳时小腿抽筋怎么办? 3、游泳时遇到漩涡怎么办? 4、他人溺水怎么办?,珍爱生命-预防溺水主题班会,游泳时被水草缠住怎么办?,被水草缠住怎么办.avi,珍爱生命-预防溺水主题班会,游泳小腿抽筋怎么办?,泳前热身运动可有效防止抽筋!,游泳抽筋怎么办.avi,珍爱生命-预防溺水主题班会,游泳时遇到漩涡怎么办?,游泳时遇到漩涡怎么办.av

6、i,珍爱生命-预防溺水主题班会,他人溺水怎么办?,专家提示:不提倡未成年人下水营救溺水者!,他人溺水怎么办.avi,珍爱生命-预防溺水主题班会,谨记:安全标示,珍爱生命-预防溺水主题班会,珍爱生命-预防溺水主题班会,发生危险后,如何救援呢?,珍爱生命-预防溺水主题班会,游泳中的紧急情况及自救。,1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。 2、一般处理办法。 (1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。 (2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。,珍爱生命-预防溺水主题班会,溺水的急救,方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者,再将其拖至岸边;,珍爱生命-预防溺水主题班会,切记:,远离野河野塘,珍惜宝贵生命!,天气再热,不到河塘去降温;,水景再美,不到水中去感受;,水性再好,没有保障别下水;,别人再劝,不用生命去逞能!,珍爱生命-预防溺水主题班会,同学们一定要熟记:防溺水歌,我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可

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