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文档简介
1、图像的合成,1、通过观看微课，掌握图像合成的基本方法：选取移动调整修饰美化。 2、通过观看微课，掌握矩形选框工具选取图像，移动工具移动图像以及变形调整的快捷键Ctrl+T。 3、通过观看微课，掌握图层蒙版的使用方法，能够利用图层蒙版修饰图片。 4、通过观看微课，能够灵活使用画笔工具美化图片并处理图像边缘。 5、自己实践练习合成老师提供的素材（也可以自己收集素材），进一步巩固图像合成的方法。,学习目标,自学微课“合成风景”实例，结合教师提供的素材1和素材2动手操作，小组以互帮互助的形式完成。 要求：1、可反复观看视频。 2、结合素材动手操作。 3、小组互助的形式，先完成的同学可以帮助有问题的学生
2、一起完成。 4、思考如何运用图层蒙版以及画笔工具对图像进行修饰并使合成后的图像自然呈现？指名前来演示并给予点评。,评价任务一,将绿油油的草地上变成一片花海,最后效果图,根据教师提供的素材实践练习： 1、对杨幂的写真照进行合成处理。 2、替换汽车背景图片。 3、有其他想法和创意的同学也可自己搜集素材进行合成。 4、以上三点自选一个实例进行实战操作。 最后，保存作品，展示分享自己的作品，师生给予点评。,评价任务二,笑过之后我们是否问过自己，这样可以吗？,广场鸽注射禽流感疫苗被确认经过PS处理,新闻造假,新闻造假,华南虎照片疑云,好的正面影响 具有趣味含义的，感觉 愉快的,坏的负面影响 欺骗、侵权、滥用合成 技术,全面看待我们身边的技术图像合成
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