语体色彩(课堂PPT)

1、1,淡妆浓抹总相宜,语言的文化,主讲人：李梦鸽,2,语言与饮食,01,3,We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.,“,民以食为天,你能发现以下几段写人的文章片段有什么共同特色？,第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。,她的鼻

2、子太像蒜头，性格很好，从不像一些市井女人一样在背后嚼舌，也不会一天到晚打翻了醋坛子和丈夫争吵。,老王是一个闷葫芦，有时候被别人嘲笑为“软面团”“菜包子”。但姜还是老的辣，同事们不知道为了练出这一手技术来，老王吃了多少苦，受过多少累。,且不说他脸像橘子皮，眼睛小得只剩一条缝，总是射出几道狡黠的光；他的气质也令人不敢恭维，身材只有三块豆腐高。虽然已经富得流油了，却还是喜欢干些揩油水的事，所以别人背地里都叫他“老油条”。,食物的外部形状：装蒜、面瓜、豆芽菜、空心萝卜、刀子嘴豆腐心,食物的属性：生活甜美、心狠手辣、鼻子一酸、辛苦、毒辣、肥缺、醋性大发,吃东西的动作：眼馋、尝试、品评、侵吞、噎人、囫囵吞

3、枣、因噎废食、饱经风霜,4,We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.,“,为什么与“吃”有关词语可以描写人物形象？民族心理,1.油水大的食物是高级的，就把“油”的意义加以引申：表示利益、好处,捞油水、肥得流油,2.油腻、光滑：油滑的比喻义，老油条,美女：杏仁眼、樱桃小嘴、瓜子脸、项如嫩藕、指如葱根、口若含贝,味道：酸 甜 苦 辣

4、 淡 香 臭 比喻复杂的人生,酸：描述一个人的书生气，酸寒、穷酸、酸溜溜,甜：甜言蜜语、睡得很甜、生活甜美,5,We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.,“,有“生命” 的色彩,绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀。闻一多色彩,色彩词引申、象征意义与社会政治、经济、文化、时代精神

5、、民族心理有关,色彩包括,1.语体色彩,2.感情色彩,3.形象色彩,6,词义的语体色彩,02,口语色彩 书面色彩,7,We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.,“,脑袋-头颅 歇-休憩 溜达-徜徉 好看-美丽,售货员：新鲜带鱼特价促销，限量出售！,1.甲:看这个带鱼的“切口”，不是很新鲜。,2.乙：确实不新鲜了，你看，带鱼的“截

6、面”都发黄了。,3.丙：这是放得时间长了，被“氧化”了。,8,语体风格不同：,1.于是出版社又来商量，说是很多读者要求重印。,2.机构是可以组织的，条例大有商榷的余地。,3.召开全国科学大会，商讨科学发展规划。,口语色彩,书面色彩,庄重场合,9,词义的感情色彩,03,褒义色彩 贬义色彩,10,We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first tim

7、e.,“,团结-勾结,前者：好人之间的联合；后者：坏人之间的联合。,成果 聪慧 顽强 鼓励 褒义,后果 狡猾 顽固 怂恿 贬义,人 桌子 联合 制造 大 中性,杜甫春夜喜雨 褒义色彩,春雨写得灵动可爱,欧阳修蝶恋花 贬义色彩 雨横风狂三月暮,11,同中有异,2.追悼会会场上停放着在事故中牺牲的消防队员的遗体。,12,词义的形象色彩,04,词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。,13,We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepp

8、ing into the world of PowerPoint for the very first time.,“,张爱玲说：苍凉之所以有更深长的回味，就因为它像葱绿配桃红，是一种参差的对照。,葱绿 桃红 ：青葱 桃花的颜色,视觉：天蓝 橘黄 鹅卵石 狮子狗 马尾松 席卷 鼠窜 鼎力,以摹状方法构造的词语，引起人们对事物视觉形象的联想；,蝈蝈、布谷鸟、乒乓球,以拟声方法构造的词语，引起人们对听觉形象的想象。,14,选词和炼句,05,15,“,抗日战争时期，新编历史剧屈原的演出轰动了山城重庆。,其中第五幕第一场有这样一个情节：张瑞芳扮演的婵娟怒斥宋玉：“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训

9、，你是没有骨气的文人！”,郭沫若听后总觉得婵娟这段话骂得还不够味儿，就改成“能不能在没有骨气的后面加上 无耻的 三个字？”,扮演钓鱼者的演员插口道：你是 不如改成 你这？,郭沫若欣然接受，演出时按照修改的句子这么一念，婵娟愤恨之情溢于言表，果然生色不少。,16,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不断地在我头上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在台前小憩时，我一伸手捉住了它。我原想弄死它，但它鼓动着双翅，极力地挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指一用力，它就不会再动了。可是那翅膀，在我手中挣扎的生之欲望，令我震惊，使我忍不住放了它。台湾作家 杏林子 生命

10、 生命,17,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不断地在我头上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在台前小憩时，我一伸手捉住了它。我原想弄死它，但它鼓动着双翅，极力地挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指一用力，它就不会再动了。可是那翅膀，在我手中挣扎的生之欲望，令我震惊，使我忍不住放了它。台湾作家 杏林子 生命 生命,18,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不断地在我头上飞来飞去，骚扰着我。 “在灯下”点出小飞蛾出现的环境，似乎与作者“相依相伴”，也似乎“调皮捣蛋”。正是作者要叙述的事件的发生场所。,“不断地”说明小飞蛾“飞来飞去”的讨厌之处，解释了作者想要捏

11、死小飞蛾的原因。不断地在我头上飞来飞去 也是飞蛾生命的象征。,19,我原想弄死它，但它鼓动着双翅，极力地挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,“原”表明了作者先前对待小飞蛾的态度，也就为以后的情感变化埋下了伏笔。,极力地挣扎 表明小飞蛾渴求生命的程度，也表明了小飞蛾“垂死挣扎”的最后努力。,生命的力量 是本文的主旨。,那样 是个指示代词，表达了明确和强烈的感情，比“十分、非常”等表程度的副词 反而更具有震撼人心的力量。,20,可是那翅膀，在我手中挣扎的生之欲望，令我震惊，使我忍不住放了它。,在我手中表明了 “我”如何直接体会到“小飞蛾求生欲望的强烈”，也点名了 小飞蛾所处的危险环境，生命似乎就在我手中，在我的一念之间。,忍不住放了它，表