




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高二数学 排列与排列数公式的应用,排列及排列数公式的应用,高二数学 排列与排列数公式的应用,当n=m时,叫做n个不同的元素的一个全排列。,注意:,3.元素和位置是抽象的说法,2.顺序是排列的一个很重要的因素,即使元素相同但顺序不同也是不同的排列n个不同的元素,1.n个元素必须不同,m个位置也必须不同,1.排列的定义是什么?,一般地,从n个不同元素中取出m(m n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。,复习:,高二数学 排列与排列数公式的应用,排列数公式:,全排列公式:,说明:(1) 排列数公式还可以写成: (2)规定:0!=1,从n个不同元素中任取m(m
2、n)个元素的所有排列的个数叫做从n个不同元素中任取m元素的排列数,记作,2.排列数定义的是什么?排列数公式?,高二数学 排列与排列数公式的应用,新课:,高二数学 排列与排列数公式的应用,练习:,高二数学 排列与排列数公式的应用,练习:,高二数学 排列与排列数公式的应用,高二数学 排列与排列数公式的应用,高二数学 排列与排列数公式的应用,高二数学 排列与排列数公式的应用,高二数学 排列与排列数公式的应用,小结: 1)排列的概念:用自己 的 话叙述一下 2)排列数公式 多用于计算,多用于证明化简,高二数学 排列与排列数公式的应用,作业:知能提升作业(三十一),高二数学 排列与排列数公式的应用,解:
3、1)方法一、首位不能为0,从1、2、3、4、5中取一 位,有5种取法;其余从剩下的5个数字中取,有,种,共有,种取法,方法二、不含0的五位数有,含0的五位数有,共有,个,个,首位为0的共有,个,方法三:含0和不含0 的共有,思考题:用数字0、1、2、3、4、5组成没有重复数字的数 1)有多少个五位数 2)有多少个五位数的奇数 3)有多少个比50000大的五位数,高二数学 排列与排列数公式的应用,解:2)因为是奇数,所以个位数只能从1、3、5中取, 共有3种选择,首位从去掉0及个位数的剩余的4个数中取,有,种选择,其余3位从剩下的4位中取3个,共有,种选择,因此,共有,个奇数,思考题:用数字0、1、2、3、4、5组成没有重复数字的数 1)有多少个五位数 2)有多少个五位数的奇数 3)有多少个比50000大的五位数,高二数学 排列与排列数公式的应用,思考题:用数字0、1、2、3、4、5组成没有重复数字的数 1)有多少个五位数 2)有多少个五位数的奇数 3)有多少个比50000大的五位数,解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB54T 0019-2019 韭菜生产技术规程
- 经典文学《鼠疫》读后感范文及写作要点
- 仓储物流管理标准流程与操作手册
- 小学语文阅读教学问题与提升策略
- 钢结构屋面施工施工流程规范
- 2020年上海部编版六年级语文复习资料
- 清明节主题班会发言稿范文
- 教育系统数据管理与隐私保护规范
- 臀疗适用人群与护理方案详解
- 软件系统测试与验收全流程标准
- 数据智能研究报告(2025年)
- 环境施工应急预案(3篇)
- Unit3SectionB(1a-1e)教案人教版八年级英语上册
- 快消品管理层培训课件
- 居民小区停车位共享管理方案
- 2025江苏徐州国信电力工程有限公司招聘24人考试参考试题及答案解析
- 医院医患沟通培训
- 2025年美国留学入学测试题及答案
- 污水处理厂自动化系统升级改造方案
- 光伏项目课件
- 男朋友现金赠与合同范本
评论
0/150
提交评论