教育部南开大学外国教材中心的建设与服务

1、教育部南开大学外国教材中心的建设与服务尊敬的各位专家、各位老师：大家上午好！按照会务处的安排，我用一点时间，把教育部南开大学外国教材中心建设与服务的基本情况，向大家作简要介绍。在 1979 年 5 月前后，面对高考恢复后普通高等教育教材亟待建设和改革的社会现状， 教育部相继建立了九个针对高校理、 工科基础课的外国教材中心。 第一批九个中心分别设在了复旦大学、 南开大学等 8 所大学和高等教育出版社。目前，教育部有 13 个“理科 ”外国教材中心，分别承担一种或几种学科专业的外国原版教材的比较全面、系统的引进工作。教育部南开大学外国教材中心是 1979 年全国成立的第一批九个中心之一， 中心设在

2、南开大学图书馆， 负责引进物理类外国教材，为全国高校物理学教材建设、教学改革和学科发展服务。30 多年来，中心在教育部高教司、南开大学图书馆领导的支持下，全体人员共同努力，在物理类外国教材的引进、积累、流通、使用、评介、研究等方面陆续开展了一些工作，取得了一些工作成效。回顾中心 30 多年来的工作历程，大致可分为三个时期：第一个时期是在 1979-1984 年间，是初创与发展阶段，这期间，中心在外国教材的引进、积累、流通和使用等方面，做了许多工作，对推动教材建设，提高教学质量， 适应高校努力赶超世界先进水平的需要，起了积极的作用。第二个时期，是在 1985-2005 年间，是完善与巩固阶段，1

3、 / 4这期间，在全国物理学教学大发展的背景下，中心开展了丰富多彩的活动，出版研究文集、印制评介刊物、编写教材目录，召开有 17 个单位、 40 多位代表参加的 “全国高校物理类外国教材研讨会 ”，就如何进一步开展外国教材的研究和借鉴工作， 以及我国教材建设的方向等问题进行交流、研讨，中心还出版了物理类外国教材目录。第三个时期，是 2006 年以来，是研究与提高阶段。几年来， 图书馆与物理学院等紧密联合，共同建设教材中心；教师直接参与订购图书，图书馆推送有关教学信息， 服务物理学科等。 中心在做好藏书服务的同时，开展现代化数字服务。本着运用网络技术、加强资源挖掘、构建信息系统、提高服务质量的工

4、作思路， 搭建并完善了外国教材中心信息平台，建立了“教育部南开大学外国教材中心” 网页，开辟了 “书目查询 ”、“海外选书”、“读者推荐 ”、“新书快报 ”、 “中外教学信息”、 “网络课件信息集锦 ”、“网络书目信息 ”、“出版信息 ”等特色栏目，搜集了 770 种 2009 年以来海外新出版的物理学新书，搜集了国内外 20 多所著名大学物理教学的一些基本信息，比如国外大学的专业和课程设置、 所用教材和参考书， 国内大学使用外文教材参考书情况，特别是其中的 “新书导读”、“工作研究”和“教材研究”栏目更具特色，对海外新出版的有代表性的新书和教材， 在初步研究后展示、推介给大家， 对师生有针对

5、性地阅读、 使用有比较大的参考价值。我们在圆满完成日常工作的同时，还开展了教育部 “外国教材研究项目 ”的立项与研究工作，使外国教材专题研究工作上了一个新台2 / 4阶。 2006 年我们承担了教育部教材研究项目“国外激光原理教材评介研究”， 2008 年已经结项。 2009 年，我们再一次承担了教育部科研项目“中美一流大学物理教育比较研究”，课题经费 9 万元，目前正在研究中，已取得了多项前期研究成果。 作为本课题中的一项重要工作，我们在中国和美国分别选择目前物理学排名处于前十位的大学（依据官方学科排名资料） ，对这些高校不同学科的物理学教育情况进行对比研究。 从教育理念、 教学方法与手段、

6、 教材建设与使用等方面搜集信息，并建立小型数据库，以便教学科研人员检索使用。多年来，在图书价格大幅上涨、 图书经费严重短缺的形势下， 中心充分利用教育部的专项拨款和南开大学的配套资金， 积极引进在国际学术界享有较高权威性的物理类教材。目前，中心共积累藏书近1万 7 千册，其中英文图书 13400 余册，俄文、日文、德文、法文等小语种图书 3500 余册，供校内外教师、学生开架，每年接待校内外师生 2000 人次。为教师编写物理同类教材、开展科学研究，为高校物理学科的建设与发展提供重要的学术参考和资源保障。南开大学图书馆已经走过了九十多年的历程， 教育部南开大学外国教材中心也度过了它的而立之年。 在中心的建设与发展中， 我们得到了教育部相关机构领导、 各学校的专家、 老师的有力指导、 支持和帮助，在此表示忠心感谢。我们热