做一片幸福的绿叶(班主任心得).ppt

1、做一片幸福的绿叶,“创新班会形式、提高德育水平”工作交流 诸城市实验中学 刘桂梅,前言,作为一名高中女教师，从1996年毕业到现在，不知不觉中，也有14年的教学经历了，其中班主任工作就有9年。 回首过往的种种，工作中的酸甜苦辣当然很多，但付出总有回报，我觉得，我很幸福，像一片绿叶，虽然不起眼，却也衬托了花的俊美，我会更加珍惜这个崇高的职业。 之所以还能将工作干好，并且将会干得越来越好，我觉得，一方面得益于教师这个职业对我的吸引，心中时时充满对学生的关爱；另一方面，更得益于校领导的着力培养和信任。 今天，非常感谢领导给我的这个机会，让我能静下心来，反思自己的工作，对工作中的成败进行一番深入的梳理

2、，并向在座的诸位领导和老师进行汇报，不足之处，还请领导和老师们多多帮助我改正。,一、班会主题系列化,班会主题的确立既有偶然性也有计划性。 偶然性是指，根据学校的临时统一工作部署，或者是根据班级工作中的偶发事件，临时确立工作重点并进行的班会设计，具有偶然性和时效性。 计划性是指，根据学生在不同时期的发展规律，以及学生发展的阶段目标和长期目标，系统的设计主题班会，使班会主题和教育目标形成有机整体，具有针对性和计划性。,一、班会主题系列化,我现在带的是高一新生，这学期我确立的班级基本工作目标是：让学生尽快熟悉高中生活，树立理想，学会学习。 其中熟悉高中生活安排了两次班会，树立理想、学会学习各安排了一

3、次，这期间再穿插上偶然性班会。,一、班会主题系列化,“没有规矩不成方圆”，目的是让学生尽快了解校规校纪，熟悉中学生一日常规等。 “美丽的包袱”，目的是让学生了解高中生的常见误区：手机、早恋、看小说、上网等等，深深认识这些行为的危害，能够在今后的高中生活中加以避免。 “我自信，我成功”，高中生的人生观发生了或将要发生质的变化，帮助他们及时了解全面的社会动态、就业形势，确立健康的、崇高的人生理想，将会指导学生自信的走过高中生活。并邀请上届刚毕业的优秀学生做典型发言，现身说法，效果不错。 “勤学巧练”，让学生一定要知道高、初中的学习方式有很大的不同，高中学习首先当以“勤学、乐学”为重，其次要“巧练”

4、，进行深入思考、辅以适度的强化训练。,二、班会形式多样化,说到班会的组织形式，免不了要谈到班会的基本框架，教育目标、主题、内容、形式、过程、总结等，决定了班会的大体框架。 主题班会既成熟又在不断发展变化，对主题班会的探究也永无止境。 作为一名班主任，我也在加强学习，不断的进行探讨，因此，再次感谢今天的会议，给了我很好的学习机会。,二、班会形式多样化,我觉得，班会的组织形式要多样化，并与主题和内容的要求相匹配，侧重于学生的主体意识、行为能力、情感态度等方面的体验。 具体来说，可以进行小组讨论，可以组织辩论赛，可以进行主题演讲比赛等等，灵活多样，既要有教育意义，又要让学生参与其中。 另外，我觉得，

5、一个班会主题或者说是一个教育主题，要想有很好的教育作用，如果只是一个“班会”的45分钟，很难达到最佳效果，要延伸到课前、课后。,三、实际班会流程,以下是我的一次班会经历，当时确立的主题是“感悟论语，人生漫谈”。 我觉得班主任的主阵地就是班会课，我们想把学生培养成一个什么样的人才，具体的指导思想都是在班会课上灌输的，然后加以课后的渗透和指导。,三、实际班会流程,孔子说“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”所以，我想让我的学生先学会做人，再谈学习。 于是，我想到用于丹的论语感悟来教学生怎样做人，教他们孝道，宽容，勇敢，坚强，畅谈学习之道，诚信之道。 班会之前，我阅读和收看了大量有关孝道

6、的素材，然后跟学生吹风，说下节班会课，我跟大家谈论语、交流人生，让学生也搜集素材，进行思考，做好交流的准备。,三、实际班会流程,平时，我有让学生写周记的习惯，这是一个班主任老师和学生进行深度心灵沟通的很好的桥梁。 当时，由于某种原因，那节班会课没能按时举行，结果，学生们便在周记中写道：“期待已久的论语讲座最终没有到来，虽然已是高中生，但连最基本的四书五经、论语、孟子都没读过，我们凭什么传承五千年文化，告诉别人我们是礼仪之邦的后代？！我们不仅要学习科学知识，更要传承中华文明，只有它，才是我们中国人的根，我们的本！” 看了学生的周记，我感到很惭愧，觉得对不起学生，立即找了节化学课补上了这节班会课。

7、,三、实际班会流程,“百善孝为先，这是人最深刻的亲情，。” 我开始了我的讲述，“想想我们这一生，步步行来，点点滴滴，父母能做的往往是一些背后的小事，一生相伴，父母从来不为儿女嫌烦，他们无私的付出，只想让她的儿女们生活的好些，再好些，所以，父母之年，不可不知，一则以喜一则以惧。所以这世间，有一种至深的悲怆叫“子欲养而亲不待”。小孝治家，中孝治企，大孝治国。穷则穷孝，富则富孝，不能不孝。” 穿插一些实例，渗透一些感情，学生听的很认真，也很投入。 然后，学生进行发言，交流，谈感悟的时候，大有一发不可收拾的趋势，大家的例子越说越多，感悟越来越深，一个讲台已经显得太狭小了，干脆大家就近分组交流、分享，整

8、整拖了20多分钟的堂，幸亏是下午第三节，可以机动。,三、实际班会流程,这节班会课没有华丽的形式，也没有高深的理论，但却来源于生活，结晶于论语，最终再由我和我的学生们来品读、回味。 之后，学生们在周记中谈到这一节班会的时候，有的同学是这样说的：能在学习之余，学习一些做人的道理，感觉豁然开朗。听了班主任的话并和大家交流之后，我深有感触，受益匪浅。走在路上，感觉10班人的素质就是不一样，等等。 我觉得暂时的教育的效果达到了，要想巩固和提高，则还要在学习生活中进一步努力。,三、实际班会流程,于是，在周记中，我和学生们交流了很多： 对于学习之道，我告诉他们，真正的学习是用自己的主体学习生命中最匮乏的经验

9、。学习的终极目标是：为天地立身，为万民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 讲诚信，我跟他们说，当今社会，各行各业，诚信人品永远比专业技术重要得多，人品和信誉永远是人格的基石。一个不诚信的人，很难想像他能走多远。,三、实际班会流程,谈宽容，我说，宽容源于理解。恕道中包含着一种深刻的渊源就是感恩之心，怀有感恩之心，更容易理解别人，也能宽容别人。 关于做人的道理，我用士兵突击中许三多的成功来做例子，剧中的许三多是在不经意的情况下走向成功的，但这不经意中，也包含着成功的必然。因为，他有一颗宽厚的心，有一种把每一件小事都做好的思想支撑，所以，他所经历的每件事，每个人，每个地方，他都会用心投入，确实付出时

10、间和生命。更重要的是，不管在什么环境下，无论是人迹罕至的红五连五班，还是铮铮铁骨的钢七连三班，他都保持了他做人的基本原则，既不会因环境的艰苦而自暴自弃，混天度日，也不会因环境的优越而沾沾自喜，高高在上，他坚守的信念是好好活，做有意义的事，坚守的是不抛弃不放弃，保持一颗平常心。,三、实际班会流程,谈到班内有同学说脏话时，我告诉他们：文明他人的同时，也文明自己他人的面容永远是我们表情的一面镜子，用名字守住文明和信誉。 看到有同学抱怨老师，抱怨同学，总能从别人身上找到缺点，而对自己的缺点视而不见。针对这一现象，我引导，宽容一点，给自己留下一片海阔天空，寻求快乐的秘诀是找到心灵的安宁。“让别人因我的存

11、在而感到幸福”。自己的心厚道了，对别人的责怪就少了。为什么我们一样在这个世界上生活，有些人活的欢欣而温暖，有些人却整天指责抱怨？难道他们的生活真的相差那么远吗?不是。源于心态的不同。在今天这么一个竞争激烈的时代，保持良好的心态比其他时期都重要。,三、实际班会流程,看到有同学因为老师或同学不了解自己而伤感，对当下社会的就业前途感到渺茫。我便开导，孔子说“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”告诉人们，不要愁没有职位，而应愁得的是，有那么个职位，你有安身立命的本事吗？不要愁没有人了解你，而应愁的是，你有什么资本让别人了解自己，若有一天，你有了这本事，那会“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。激励学生以修身养性，学好科学知识为首任。,三、实际班会流程,虽然还有很多素材，但老师们也肯定有着自己的实际经验，我就举这些例子吧。 等等，还有很多，说实话，我在学生本子上写的远比学生写的多。 实际教育效果如何呢？ 一段时间后，学生的思想认识统一了，学生潜意识的善的一面被充分挖掘出来了，学生变得懂事、好学了。 每次放假回家后，总能发回平安信息，到校后，给父母打个电话。姜怀刚的爸爸说，孩子对你感情很