高中历史 第二单元 西方人文精神的起源与发展单元检测卷2 新人教版必修3

1、第二单元 西方人文精神的起源与发展一选择题1智者运动被看作是西方人文精神的滥觞，其代表人物普罗塔戈拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱，其核心思想内容是()a强调追求真理 b提倡怀疑精神，强调人的价值和地位c尊崇理性，强调道德作用 d提倡人性，强调道德和知识合二为一2提出“人是万物的尺度”的哲学家是()a亚里士多德 b苏格拉底c普罗塔戈拉 d梭伦3某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是()a普罗塔戈拉 b苏格拉底c柏拉图 d亚里士多德4苏格拉底曾说：“我像一只牛虻，到处叮人，只是要求你们，不分老少，不要只顾肉体，而是要保护灵魂。”这表明他()a崇尚

2、民主 b保护贵族c重视道德 d尊重知识5斯多亚学派认为，最高的善就是过合乎自然的生活。过合乎自然的生活就是要我们每个人按照自己的本性以及宇宙的本性去生活。对此理解正确的是()a斯多亚哲学就是伦理学 b逻各斯就是合乎自然的生活c强调了人的理性和自然规律的重要 d人应该顺从自然界的安排6普罗塔戈拉提出：“城邦起源于人的自保的要求，正义、美德应该属于所有的人，法律和道德只有对人有好处时才能存在，才是真理。”其理论的价值主要体现在()a客观评价古希腊城邦制存在的根本原因b肯定“人”在城邦体制中的重要地位c科学阐释制定城邦法律的基本原则d强调“美德即知识”，突出人的道德修养的重要性7在古希腊的某一天，两

3、位哲人普罗塔戈拉与苏格拉底围绕一些哲学问题展开激励的讨论，两者最有可能达成的共识是()a强调人类法律，否认绝对权威 b对神持怀疑态度，强调人的地位与价值c主张“道德就是知识” d热衷于研究自然和观察世界8公元前8前3世纪，在几个古老的文明中心，首次出现了一些对人类进行反省的哲人。下列经典语句能够表明在此期间人的精神觉醒的有()美德即知识 “己所不欲，勿施于人”“宇宙是吾心，吾心便是宇宙” “认识你自己”a bc d9“强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大利，随后遍及欧洲大地。”文中反映的思想文化运动是()a智者运动 b文艺复兴c宗教改革 d启蒙运动10文艺复

4、兴时期的薄伽丘在他的一部作品中讲了一百个故事，讽刺了基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，讴歌了人性。该作品是()a神曲 b唐璜c十日谈 d哈姆雷特11达芬奇的最后的晚餐和拉斐尔的西斯廷圣母具有的相同特点是()以圣经为题材 突破传统“圣像图”画法，将宗教题材融入世俗的绘画反映了人文主义的精神内涵 追求画面主题的戏剧性a b c d12“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人”。这反映了马丁路德的主要思想是()a极力反对教会神学 b信仰即可得救c主张简化宗教仪式 d主张因行称义13宗教改革领袖马丁路德的墓志铭上写道：“我的话就是上帝的话。”此言最大的意义是()a完全否定了上帝的存

5、在 b挑战了罗马教廷的精神权威c彻底摧毁了天主教会的思想控制 d根本上推动了启蒙运动的兴起14启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，促使17、18世纪启蒙运动产生的原因有()英、法等中央集权民族国家的形成 浪漫主义思想运动兴起新航路的开辟 近代科学的兴起a bc d15启蒙运动是西方人文精神发展的重要阶段，其最突出的特征是()a崇尚古典文化 b倡导理性c主张政治革命 d批判教会腐败16某启蒙思想家著作中提到“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这段论述出自()a伏尔泰哲学通信 b孟德斯鸠论法的

6、精神c卢梭社会契约论 d卢梭论人类不平等的起源和基础17下文摘自1878年法国文学大师维克多雨果的演讲：“我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们祈求这杰出的亡灵，让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！”雨果所说的“先驱哲学家们”是指()a人文主义者 b宗教改革家c启蒙思想家 d社会主义者18康德在其著作纯粹理性批判中说：“我们的时代是一个批判的时代，一切事物都必须接受批判。”这里的“批判”的准确含义是()a独立思考，理性判断 b批驳错误，判断是非c自我批评，相互批评 d批斗异端，打倒

7、反动19康德对卢梭“人生而自由”的观点的发展主要表现在()a理性精神 b主权在民c社会契约 d思想自由20法国有一位启蒙思想家在阐述“主权在民”理念的同时，指出理性的局限性，并被后人称为“浪漫主义之父”。这位思想家是()a伏尔泰 b卢梭c孟德斯鸠 d狄德罗21卢梭在社会契约论的开头宣称：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”其体现的精神特征是()a民族主义 b现实主义c现代主义 d浪漫主义22康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避

8、免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明()a启蒙思想必定动摇君主统治 b思想解放是社会进步的动力c理性主义是启蒙运动的核心 d思想启蒙是政治变革的前奏23康德说：“有两种东西，我们愈经常持久地思索，就会使我们的心灵充满日新月异和与日俱增的景仰和敬畏之心。那就是：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这“两种东西”体现的思想是()a星空与道德 b平等与博爱c自由与理性 d知识与美德24整个18世纪成为理性的时代和批判的时代。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于()a批判封建专制制度 b反对宗教神学体系c倡导

9、现世生活幸福 d宣扬人的地位和价值25关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道，“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。这一运动()a为资本主义社会构建了美好的蓝图 b标志着欧洲人文主义的复苏c沉重打击了罗马教廷的特权 d为工业革命提供了强大的精神动力二非选择题26德国哲学家雅斯贝斯认为，公元前8世纪至前3世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期，他称之为“轴心时代”。阅读下列材料： 材料一在希腊，铁器的大规模使用是在公元前800年以后。中国经考古发现的最早铁器属于公

10、元前6世纪，但铸铁与锻铁基本同时出现，春秋战国时期的经济发展也是空前的。约公元前800年以后，在希腊，人的地位从起初的单由出身来定，发展到由出身加财富来定，以至在某些城邦里出身和财富都不再特别强调；在中国，由出身决定贵贱的情况也有了变化。在希腊，斯巴达、雅典等邦之间的争霸斗争十分激烈，各邦内不同社会集团之间的斗争也很尖锐；在中国，春秋时期曾有五霸的争雄，战国时期则有七雄的兼并也存在着复杂的矛盾与斗争。 材料二泰勒斯推测万物皆源于水。赫拉克利特认为万物的本原是火。普罗塔戈拉的名言是“人是万物的尺度”。苏格拉底的名言是“认识你自己”。材料三孔子曾说：“未能事人，焉能事鬼？”“务民之义，敬鬼神而远之

11、，可谓知矣”。孟子提出“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣”。荀子又提出“圣人不求知天”。请回答：(1)据材料一，概括该时期希腊和中国精神觉醒共同具有的历史条件。(2)根据材料二、三，指出当时古希腊思想家和中国思想家研究方向上的差异。(3)综合上述内容，谈谈“轴心时代”在人类文化史上的影响。27阅读下列材料： 材料一莎士比亚喜剧作品的巅峰之作仲夏夜之梦，是莎士比亚最富幻想色彩和浪漫情调的喜剧。在轻快的节奏中展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。在莎士比亚流传至今的作品中，这部喜剧独树一帜，具有持久而强大的生命力，历经数百年，久演不衰，是一部深受世 界人民喜爱的经典爱情

12、喜剧。 材料二除非圣经或理由清楚地说服我，我受所引用的圣经约束，我的良心受神的话捆绑。我不能，也不愿收回任何的意见，因为违背良心既不安全，也不正当。我不能那样做。这是我的立场，求神帮助我。 马丁路德请回答：(1)材料一反映了文艺复兴时期的什么时代精神？依据是什么？(2)材料二中马丁路德对圣经的态度是什么？(3)上述材料反映的历史事件之间的关系是什么？28阅读下列材料，回答问题。 材料一1617世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。 张岱年、方克立主编中国文化概论 材料二西方的七百

13、年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的到17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。 王贤仙近代中西文化启蒙之浅析 材料三1718世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。(1)请列出中国明清时期“早期启蒙思想家们”的代表人物。他们提不出“新的社会方案”的主要原因是什么？(2)材料二中“文化大环境又进行了一次更新”指什么事件？概述其兴起的背景。

14、(3)启蒙运动的思想武器是什么？请列举三位18世纪法国启蒙思想家，并概括其主要学说。29阅读下列材料： 材料一要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。 材料二人，实际上一切有理性者。所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志任意利用的工具。因此，无论人的行为是对自己的或是对其他有理性者的，在他的一切行为上，总要把人当作目的。 康德伦理学的形而上学的基本原理 材料三理性欺骗我们的时候是太多了，我们有充分的权利对它表示怀疑；良心从来没有欺骗过我们，它是人类真正的向导。 我作了一番大概从无先例的最热情、最真挚的探询之后，我决定在我的一生中选择情感这个东西。 卢梭论人类不平等的起源

15、和基础请回答：(1)康德认为启蒙运动的核心思想是什么？其目的是什么？(2)概括材料二中康德的观点并指出其意义。(3)如何看待材料三中卢梭对理性的质疑？ 答案一选择题1答案b解析普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，而反对智者学派的人认为他们巧言善辩、假冒智慧，称其为“诡辩学派”，故a项错误；智者学派反对迷信，特别强调人的价值，认为人的感觉是判定一切的准绳，树立了人的尊严和权威，故b项正确；智者学派重视人的作用，但忽视道德，故c项错误；苏格拉底对人性本身进行研究，提出“美德即知识”的思想，是人类精神觉醒的一个重要表现，故d项错误。2答案c解析古希腊哲学家普罗塔戈拉提出“

16、人是万物的尺度”，选择c项符合题意。3答案b解析“首次让哲学成为探究生活和道德、善与恶所必需的学问”，说明这位哲学家重视道德的作用，强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善，无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合而为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识。这符合苏格拉底的主张，故b项正确。4答案c解析由“不要只顾肉体，而是要保护灵魂”可知，苏格拉底反对只追求物质享受，主张重视道德教育，c项正确。其他三项与题干意思不符。5答案c解析斯多亚哲学包括物理学、伦理学等，a项排除；逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性，b项错误；“每个人按照自己的本性以及宇宙的本性去

17、生活”说明既要尊重人的本性、理性，也要尊重自然规律，d项排除。c项正确。6答案b解析“法律和道德只有对人有好处时才能存在，才是真理”，实际上强调“人是万物的尺度”，从思想理论上论述了人的重要价值，肯定人在城邦体制中的重要地位，故b项正确。7答案b解析普罗塔戈拉与苏格拉底属于古希腊西方人文主义思想的代表，两者的共识应该体现的是对人的价值的阐述。b项强调人的价值，突出体现了人文主义精神。8答案a解析根据题干提供的信息和所学史实，“宇宙是吾心，吾心便是宇宙”是南宋理学大家陆九渊的主张，不符合公元前8前3世纪的时间要求。是苏格拉底的思想，是孔子的思想。故选a。9答案b解析材料中“它最早出现在14世纪的

18、意大利，随后遍及欧洲大地”的信息说明，应该是指文艺复兴。10答案c解析薄伽丘的作品是十日谈。11答案b解析说法明显错误。12答案b解析“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人”，换句话说就是信仰上帝就不用再信仰他人。13答案b解析马丁路德认为人人都可以直接和上帝沟通，与上帝直接对话，从而使人们获得灵魂得救的自主权，故b项符合题意。14答案c解析浪漫主义思想运动出现于18世纪中期，而启蒙运动兴起于17世纪，因此可排除含的a、b、d三项。15答案b解析崇尚古典文化属于文艺复兴时期，不是启蒙运动，故a项错误；启蒙运动的兴起，标志着西方人文精神发展到了成熟阶段，其最突出的特征是倡导理性主义，故b项正确

19、；政治革命属于启蒙运动的主张之一，并不是最突出特征，故c项错误；批判教会腐败的是文艺复兴和宗教改革，不是启蒙运动，故d项错误。16答案b解析材料反映如果一个人或机关行使这三种权力，则一切全完了，体现了孟德斯鸠反对权力集中的思想，表达了其分权的愿望，故b项正确。a、c、d项均不能反映这种思想。17答案c解析启蒙运动的思想家倡导理性，尊重科学，宣扬自由、平等、博爱，反对等级制度和封建特权，故本题应选c项。18答案a解析康德是德意志启蒙运动的代表，启蒙运动的核心是理性主义，“批判”是指运用理性考察事物，故a项正确。19答案d解析康德赞成卢梭有关“人生而自由”的观点，在此基础上又提出了思想的自由。20

20、答案b解析伏尔泰强调自由平等，与题目信息不符，故a项错误；根据材料中的信息“主权在民”“指出理性的局限性”和“浪漫主义之父”等信息，可以判断这位思想家是卢梭，故b项正确；孟德斯鸠强调三权分立思想，与题目信息不符，故c项错误；狄德罗是法国的百科全书派，主张个人的自由和权利平等，与题目信息不符，故d项错误。21答案d解析“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶”反映了卢梭认为人受到理性的制约，主张依靠情感、听任本性更可靠，体现了浪漫主义的特点，卢梭也因此被称为“浪漫主义之父”，选择d项符合题意。22答案d解析依据材料内容可知，启蒙运动的影响必然会涉及

21、“王座”，进而扩展到“政体原则”，其意图在于说明这种思想的变化是政治上发生变革的前奏，或者说会引起政治上的变化，材料意在强调政治与思想的关系，a项表述过于绝对，并且是一种表象，故a项错误；b项中将启蒙运动扩大为思想解放，将政治发展扩大为社会进步，故b项错误；材料没有说明启蒙运动的核心是什么，故c项错误；思想启蒙是政治上发生一系列变革的前奏，故d项正确。23答案c解析星空让人联想到的是空旷、自由不受拘束，而道德法则是人们认识事物、理解事物的依据，即理性，所以选c项。24答案a解析启蒙运动提倡用理性而不是用外界的权威来判断一切事物，把反封建和反封建神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级政治

22、制度的高度，更加推崇资产阶级的思想自由和权利平等，进一步丰富和发展了人文精神的内涵，a正确。b是宗教改革；c是文艺复兴；d是三者的共同点。25答案a解析根据材料信息“思维着的悟性”“自然的平等和不可剥夺的人权”可知该运动为启蒙运动。启蒙运动提倡自由、平等、人权、民主和法治，为资本主义社会构建了美好的蓝图，故a项正确。二非选择题26(1)铁器的使用促进了社会经济的新发展，社会关系发生重大变化；分裂割据、社会矛盾尖锐复杂。(2)差异：古希腊重视对自然和人自身的研究，中国只重视对人的研究。(3)促进了东西方文化的发展，形成了各具特点的文化传统，对世界文化发展产生了深远影响。27(1)时代精神：人文主义精神。依据：材料中莎士比亚的作品仲夏夜之梦展现了人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的向往