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文档简介

1、设计的实现 制作,第二节 模型或原型的制作 铰链四杆机构的设计与制作,学习类课件 中专职业技术学院 2011.08,教学内容,一、教学回顾,1、教学回顾,二、教学引入,2、教学引入,2、教学引入,2、教学引入,2、教学引入,2、教学引入,2、教学引入,双摇杆机构 鹤式起重机,2、教学引入,2、教学引入,曲柄摇杆,双摇杆,双曲柄,三、教学目标,3、教学目标,根据设计方案和已有条件选择合理的加工工艺,制作一个曲柄摇杆机构。,四、教学器材,4、教学器材,五、教学实施,5、教学实施设计,四杆机构设计: 最长杆+最短杆其余两杆之和,为什么?,5、教学实施设计,支架的设计: 用于安装四杆机构。,参考设计:

2、 仿照相框的支撑结构。,5、教学实施制作,1、杆件的制作,(1)选材 购置或自制一根长约1m,宽22mm,厚10mm的长木条,准备截取为四根杆件。,提示: 长木条可到市场建材门市购置或由学校木工预制。,5、教学实施制作,1、杆件的制作,(2)刨削 将长木条的四个面进行刨削加工,平整。,注意: (1)教师演示 (2)相关知识点讲解,5、教学实施制作,1、杆件的制作,(3)划线 根据图样,用划线工具画出加工界线,画出钻孔中心点。,5、教学实施制作,1、杆件的制作,(4)锯割 按照划线,将木条按设计长度切割。,注意: (1)教师演示 (2)相关知识点讲解,5、教学实施制作,1、杆件的制作,(5)钻孔

3、 按照划线,钻直径4.2mm螺栓孔。,注意: (1)安全讲解 (2)教师演示 (3)相关知识点讲解,5、教学实施制作,1、杆件的制作,(6)倒角,砂纸打磨,5、教学实施制作,2、支架的制作(选作),(1)选材 购置或自制一块长约200mm,宽约100mm,厚20mm的木板,及一根用于支撑的木条。,(2)划线、锯割 根据自行设计支架形状,进行划线、锯割。,(3)砂纸打磨,5、教学实施制作,2、支架的制作(选作),(3)钉接 将支撑的木条和木板用铁钉连接,完成支架制作。,5、教学实施制作,3、装配,用螺栓、螺母将四杆和支架进行连接。,注意: 连接的方向和顺序不对,可能导致最终达不到预订的运动效果。,5、教学实施制作,4、运动测试,修正,六、教学小结,6、教学小结,本次制作涉及的工艺内容有:,零件加工:,装配工艺:,钉合,螺栓结合,6、教

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