四年级上册语文优质课件-语文园地五 第三四课时 人教新课标

1、 四年级上册语文优质课件-语文园地五 第三四课时 人教新课标语文园地五 第三、四课时 ? 各位游客大家好，欢迎你们到北京颐和 园来游玩，我是颐和园旅游公司的导游， 大家可以称我为“小廖”，非常荣幸能为大家 提供服务，希望在我的陪伴下，能让您度 过愉快的一天，也能让您真正感受到颐和 园这座皇家园林的魅力。 ? （导游）导游员引导游 客游览时的解说词叫做什 么导游词。 习作要求： ? （xxxx年被英法联军所毁。xxxx年慈禧太后挪用 军费重建，改名颐和园。颐和园总面积290万平方米，拥有宫殿园林建筑 3000余间，湖水面积约占四分之三。园中景象万千。万寿山丛林葱郁，昆 明湖碧水荡漾，构成一幅美丽

2、的皇家园林画卷，是世界著名的旅游胜地。 ? 我先带大家去长廊游玩。 ? 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。长廊长728米，分 成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、动物、花草、风景， 几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种花又开了。其中人物故事画最引人注目。那就请游客们细细观赏吧！ ? 穿过长廊，就来到万寿山脚下，万寿山地处颐和园的中心部位。南临 昆明湖。山上建有佛香阁、排云殿等，山上树木葱浓，宫殿金碧辉煌，是 宫庭功能、宗教功能、园林功能的集中体现。这里建筑宏伟，风景秀丽， 充分展示了皇宫御苑的皇家气派。各位游客不妨亲自登山，既锻炼了

3、身体， 又能沿途欣赏好风景。 ? 接下来我向大家介绍昆明湖。昆明湖面积约200多万平方米。湖边围 着长长的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好几座式样不同的石桥，其中十七孔 桥最引人注目，桥上有上百根石柱，石柱上都刻着各种各样、天然成趣的 数百只狮子，它们率真大胆，美不胜收，有的正在绣球上灵巧地做着各种 优美的动作，有的几只狮宝宝嬉戏在狮妈妈周围，欢蹦乱跳，尽情玩耍， 狮妈妈慈爱地抚摸着小宝宝，眼里流露出欢欣的喜悦，金色的阳光洒在这 些狮子们身上，像给予它们一种生命力，传续着人间动人的故事。走在桥 上，可以看到湖岸柳树成行，湖光山色，风景迷人，是颐和园最有名的景 点。走过十七孔桥，就可以观赏湖中小岛上的

4、绚丽风景，那里别有一番情 趣。 ? 这里的美景真是说也说不尽，道也道不完，用“举世无双，独一无二” 来形容她一点也不过分，她就像一颗璀璨的明珠，她的大气，她的精致， 她浓郁的人文底蕴深深地吸引着中外游客。小廖我真诚地希望您能在这得 到美的享受，祝您玩得开心，游得尽兴。 ? 导游词的题目，一般都是景点的名称，这 样可以使人一目了然。按照本次习作的要 求，同学们可以选取景点中最有特色的内 容写，不一定面面俱到，因此题目也可以 是：“导游词”“风光简介”“ 的传说”等。 (1)导游词有哪些内容? (2)导游词在语言上、写作顺序上 有什么特点? 导游词的具体内容，一般有开篇语、景 点简介、选取景点分述

5、、结尾四个部分。 ? 开篇语 ，是导游员在陪同游客参观、游览前，向 大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如录像中 小李讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文 的作用。(例文中的第1自然段) ? 景点简介，是对游览景点的一个总的介绍，写出 这个景点所处的位置，建筑面积，现在的景色和 它在历史上的地位。(例文第2自然段) ? 选取景点分述部分是导游词的重点，要按游览 顺序，移步换景，对所选景观逐一进行生动、 具体、形象的解说，使游客尽情饱览景点风光 之余，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵， 留下美好回忆。(例文36自然段) ? 结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小 结，并向游客表示感谢和告别。(

6、例文的最后 一段) 导游词的特点 ? 内容真实，语言生动、具体、形象，按游 览顺序叙述，适时对游客提出注意事项。 ? 为了使导游词更加真实、生动、有条理， 同学们应先收集有关这个景点的资料。因 为是向游客作介绍，所以引用的数据、资 料必须真实，不能道听途说。当然，涉及 到的一些故事、传说、笑话，可以另当别 论。 秦兵马俑导游词 ? 学生小组讨论，研究有关秦兵马俑的资料。 ? 集体汇报、讨论。 ? 请每个小组出一名代表，就“开篇语”“景点 简介”“选取景点分述”“结尾”部分进行口头 作文。 秦兵马俑导游词 女士们，先生们，欢迎你们到兵马俑来游玩，但请你们在游玩的过程中不要乱扔垃圾 秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三号坑组成的，今已建成博物馆，兵马俑分成 将军俑、骑士俑、武士俑、陶马等馆内还展出大型彩绘铜车马，被称为世界第八大奇迹 的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌 一号坑在三个俑坑中面积最大，坑里的兵马俑也最多，有六千多个看！这就是将军俑