唱脸谱课件(公开课).ppt

1、唱脸谱,北师大版五年级上册第四单元 韵味,灵宝市城关镇涧东小学 王雪芳,我的目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、查找资料，了解课文中出现的人物以及脸谱特点。3、读课文，听歌曲，品一品唱脸谱的韵味，感受京剧的风格特点 。,朗读课文，自悟“韵味” 为了理解歌词，我们得先读一读： 1、正确、流利地读课文。 2、思考：你从课文中品出了什么韵味？还有哪些地方不太明白？,团结力量大 （小组合作） 品读第1小节，说一说： a、从“愣”字中你体会到了什么？ b、找出外国人称赞“京剧”的词语。,外国人的惊奇、不可思议。,美极了，妙极了，简直顶呱呱！,团结力量大 （小组合作） 品读2、3小

2、节，说一说课文描写了哪些人物？,黄脸:,关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。,窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。用蓝色代表勇猛，刚强。,张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的人，张飞的性格正好符合。,鬼怪神佛仙代表，面色奇异的鬼、怪、神、佛、仙。,蓝脸:,白脸:,黑脸:,红脸:,金银脸:,典韦，他是曹操手下一员勇猛，刚强且凶猛的武将，黄脸有时也代表凶猛和残暴。,曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计多端的人。,团结力量大 （小组合作） 并利用你查找到的资料，说一说各种脸谱的颜色与人物性格的联系。,红色表现忠贞 、英

3、勇。如关羽,蓝色表现刚强、骁勇，有心计。如：窦尔敦、杨延昭,黑色表现正直、无私、刚正不阿。如：包公、张飞,白色代表阴险、狡诈。如：曹操、赵高、秦桧,绿色代表顽强、暴躁。如：程咬金,黄色代表凶狠、残暴。如：典韦、宇文成都、,紫色代表肃穆、稳重、富有正义感 。如：托塔李天王,金、银色表现各种神鬼形象。如：猴王,关羽,张飞,典韦,曹操,程咬金,窦尔墩,李天王,妖怪,团结力量大 （小组合作） 读第4小节，思考： a、本小节在形式上有什么样的特点。 每一句都以“一”的形式开头 b、从戏剧大师勾画脸谱时的情景，体会到了京剧脸谱的什么特点？,丰富多彩、鲜明、生动、夸张,听歌曲、并试唱，品一品唱脸谱的韵味。,

4、京腔、京韵,听唱品韵,唱脸谱片段1,唱脸谱片段2,用学： 1、按课文内容填空： （）的窦尔敦（ ），（）的关公（ ），黄脸的（），白脸的（），（ ）的张飞叫喳喳！紫色的（ ）托宝塔，绿色的（）斗夜叉，（）的猴王，（）的妖怪，灰色的（ ）笑哈哈！ 2、唱脸谱既是_，又是_。,流行歌曲,京剧唱段,蓝脸 盗御马 红脸 战长沙 典韦 曹操 黑脸 天王 魔鬼 金色 银色 精灵,测学： 一、连线： （脸谱的色彩运用有一定的内容和含义，它是表现人物性格的主要因素。） 红脸 代表忠耿正直 黑脸 代表阴险奸诈 蓝脸 代表赤胆忠心 白脸 代表刚强勇猛 二、练一练（拓展延伸） 1、你还知道那些家乡戏？简单说一说。_2、用笔写一写，你学习唱脸谱一文体会到了哪些韵味? _,越剧、豫剧、川剧、黄梅戏、秦腔等,京腔、京韵,示学： 从这节课的学习中，我们感受到了中国民族音乐的博大精深，体验到了