




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,第一步:朗读课文,标节序(本课共有_个小节) 第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词) 第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字),4,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,1读一读,填一填,并注意生字的读音。 繁(fn) 涌(yng) 峰(fng) 奋(fn) 耸(sng) 湾(wn) 隔(g) 峡(xi) 用加一加的办法记住:_(填序号) 用换一换的办法记住:_(填序号),二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,2巧记多音字。 bn(奔跑) chng(长城) bn(奔头
2、儿) zhng(长大),奔,长,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,3读读记记。 繁荣奋发涌动山峰耸立 港湾隔开 海峡陆地友谊 浓密神州与其整齐,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,第四步:学习“会写字”,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,认真完成下面表格。,生字,音序,部首,结构,音节,组词,峡,湾,谊,族,奋,X 山 左右 xi 峡谷,W 氵 左右 wn 港湾,Y 讠 左右 y 友谊,Z 方 左右 z 民族,F 大 上下 fn 奋发,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,第五步:理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文),二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,本文
3、主要学了关于神州的几个词语:_、_、_、珠峰和_等。,黄河,长江,长城,台湾,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,第六步,我的疑问: _,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,一、看拼音,写汉字。 wn xi 台 海 zhu mn z 神,湾,峡,州,民 族,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,二、我会按要求填空。 1“岛”的音节是(),()结构,组词()。 2“谊”是()结构,部首是(),相同部首的字有()()。 3“齐”的第五笔是(),可以组词() ()。,do,半包围,台湾岛,左右,讠,说,话,丿,一齐,齐心,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,三、根据课文内容,把句子补充完整。 各_,情谊_, 齐_,_繁荣。,民族,浓,奋发,共,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,四、按照课文内容,完成练习。 1把下面的字填入括号里。 长涌耸奔 黄河(),长江(), 长城(),珠峰()。,奔,涌,长,耸,二年级语文下册识字1神州谣习题新人教版,2从“涌”字我们能感受到长江的_;从“耸”字我们能感受到珠峰的_。 3“长”字在课文中的读音是_;另外一个读音是_,可组词_。长城像_一样蜿蜒在神州大地上。,巨龙,汹涌,高大,chng,zhng,成长,二年级语文下册识字1神
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- “醉驾”型危险驾驶罪综合治理模式的实践探索与反思
- 农村供水绩效管理办法
- 标准化管理下的消毒供应中心质量控制体系构建与实践
- 民政小区车辆管理办法
- 小学篮球社团活动方案
- 220kV变电站工程试运行流程与解析
- 古代文学专题:经典文本与思想传承研究
- 公共平台建设管理办法
- 大豆籽粒营养成分与豆乳品质的关系分析
- 高考期间食堂食品安全保障措施
- 2024年江苏三支一扶真题
- 《危险货物港口作业重大事故隐患判定指南》解读与培训
- 主、被动防护网施工方案-图文
- 2025年初中语文文学常识:常考100题汇编
- 君易和文化课件
- 药食同源106种25年4月更新
- 2025年江苏省南通市中考英语适应性试卷(A卷)
- 无机盐在化妆品行业的应用研究考核试卷
- 猪场生产安全
- 2025年度苗圃土地承包合同-观光树种植与生态旅游产业链投资合作框架
- 《城市供水》课件
评论
0/150
提交评论