《压强》PPT课件.ppt

1、压强和浮力,第一节 压 强,黄渡完全小学 陈瑕,1、知道压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关。 2、掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国 际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强 的简单计算。 3、知道增大或减小压强的方法。,教学目标：,鸭子,发挥你的想象：,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、 把啄木鸟的脚换成鸭子的脚， 会出现什么现象呢？,为什么？,1、同在雪地的行走的人，脚踏滑雪板为什么不会陷入太深，而直接在雪上行走的人脚陷得却很深？,2、为什么书包带越宽背起来越舒服？,问题引入：,压力:垂直压在物体表面上的力,F,F,F,F = G,F G,F 与 G无关,画物体对表面的压力,（GA=5

2、N GB=10N F =15N）,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,试一试：,观察下图，你能提出什么问题？,小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？,接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。,与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,做一做：,探究：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜一猜：,压力大小,受压面积,探究一：,压力的作用效果与压力大小的关系,友情提示：,因为压力作

3、用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：,结论：,压力作用效果与压力大小有关,控制变量法,探究二：,压力的作用效果与受力面积的关系,结论：,压力作用效果与受力面积有关,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,结论：,1、受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,2、压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,怎样表示压力的作用效果呢？,压强（p）：,1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。,2、压强的定义：,3、计算公式：,压强 =,压力,受力面积,p =,F,S,4、压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2,物体单位面积上受到的

4、压力。,5、请您说出3Pa、 2Pa表示的物理意义。,课堂跟踪反馈,1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,例题：,答：书对桌面的压强为50Pa,增大和减小压强的方法,增大压强可以,增大压力,减小受力面积,减小压强可以,减小压力,增大受力面积,既增大压力又减小受力面积,既减小压力又增大受

5、力面积,总结：,课堂跟踪反馈,3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。,C,4、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号 填入横线。增大压强： ； 减小压强： 。 （1）插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖。 （2）拖拉机安装履带。 （3）埋电线杆时要垫上一块基石。 （4）滑冰时穿带有冰刀的鞋。 （5）螺钉下要装垫圈,1、4,2、3、5,小结,一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于,二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,3、压强单位：,在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。,1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。,2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）