（智慧测评）2015届高考历史大一轮总复习 1-2从汉到元政治制度的演变和明清君主专制的加强课时精练 新人教版必修1

1、考点2 从汉到元政治制度的演变和明清君主专制的加强一、选择题1(2014成都一模)汉武帝时出界律规定：诸侯王只能在自己的封地活动，绝对不能私出国(诸侯国)界。这一规定的根本目的是 ()a强化君主专制b加强思想控制c防止诸侯割据 d加强中央集权解析：材料中汉武帝的措施是加强对地方的控制，a、b两项明显不正确，c项是加强中央集权的一个手段，根本目的是d项。答案：d2(2014潍坊一模)“唐太宗在未登极前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代()a宰相有职无权 b皇权至高无上c三省六部制不成熟 d尚书省地位下降解析：材料信息体现了对皇权的“

2、避讳”，说明皇权至高无上，b项正确。a、c、d三项与材料信息不符。答案：b3唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。”渐渐地，中书令、侍中、尚书令以及左右仆射这些宰相职务已经变成了一个崇高的虚衔。这实际上反映了 ()a相权的加强大大提高了其辅佐皇帝的效率b门下省下辖的六部资历较轻不利皇权加强c这与从汉代开始的相权不断下降的规律相左d皇帝逐渐使用一些资历较轻的官员参与朝政解析：本题考查学生获取有效信息的能力。题干中宰相逐渐变成虚衔，其动因在于皇权对于相权的控制，a项不正确；尚书省下辖六部，b项不正确；为了控制相权，皇帝逐渐使用一些资历较轻的官员参与朝政，真正的宰相

3、成为一种临时性质的职务，这符合从汉代开始的相权不断下降的规律，c项不正确。答案：d4从此“军机成为最大的枢密，参与军机的谋臣成为重臣，渐渐与文官之首(丞相)分位”。由此可知 ()a秦朝置三公成功地分割了相权b宋代有效地分割了丞相的军权c唐代三省制度提高了行政效率d清代军机处进一步加强了皇权解析：据材料中的“分立”可知，参与军机的大臣原本属于丞相管理，后来才与丞相(文官之首)分开并立，此特征符合宋代为分割相权而设立的中央军事机构枢密院，故选b；a项错误，秦朝三公中负责军事的太尉本来就是丞相并立的，而不是分离出来的；c项错误，唐代三省的长官都是宰相，只是决策运行程序中的职责不同；d项不符合题意，清

4、代没有丞相。答案：b5(2014蚌埠模拟)隋唐时官方对曹操的评价以肯定为主，认为他是大英雄；到了北宋则完全相反，从官方到民间对他的评价都以否定为主。形成这种变化的主要原因是 ()a宋代商品经济高度发展促进思想解放b宋代统治者强化中央集权的需要c理学发展为官方统治哲学的结果d宋代市民文学发展的结果解析：曹操“挟天子以令诸侯”，造成地方割据。北宋时期中央集权加强，因此，曹操的行为遭到否定，b项正确；理学在南宋以后成为官方统治哲学，c项错误；a、d两项与材料无关。答案：b6(2014深圳检测)著名历史学家、政治学家萧功秦指出：“中国传统社会在平民与精英之间以及在社会精英的三大主要阶层(地主、士绅和官

5、僚)之间，形成周而复始的循环与对流。就传统官僚专制社会所具有的社会流动程度而言，中国可以说是人类前资本主义社会中最具阶层开放性结构的社会。”中国古代社会“形成周而复始的循环与对流”的主要因素是 ()a卖官鬻爵 b土地自由买卖c科举取士 d农民起义改朝换代解析：科举考试为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会，扩大了统治的社会基础，促进了官僚体制进一步成熟。答案：c7(2014乌鲁木齐检测)明代为皇帝掌管“诏狱”(由皇帝亲自断案的重大刑狱)的锦衣卫，设在洪武门的内右侧，而国家正式司法机构三法司设在较远的皇城西北。这实质上表明()a司法审判权力的提升 b中央集权的加强c封建君主专制的强化 d行政效率

6、的提高解析：锦衣卫直接受皇帝控制，“就近设置”便于皇帝传召和控制，反映了君主专制的强化，三法司是国家正式的司法机构，“就远设置”说明皇帝重视不够。答案：c8下列各图中能反映中国古代君主专制中央集权制度的有 ()a bc d解析：君主专制中央集权制度出现在战国时期，商代还没有形成，错误。君主专制中央集权制度是建造秦始皇兵马俑工程的制度保障，明朝内阁是君主专制中央集权制度强化的产物，战国时期韩非子提出了建立君主专制中央集权制度的观点，故b项正确。答案：b9嘉庆帝亲政之初，认为凡事“必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽

7、责此数人。”这表明嘉庆帝认识到 ()a必须责罚军机大臣b军机处有利于皇帝高度集权c军机处应予以撤销d军机处可能给皇权造成危害解析：材料中嘉庆皇帝认为军机大臣只能“承旨书谕”，他所针对的是军机大臣权力太重，当时，是对和珅专权的不满。答案：d10钱穆在国史大纲中写道：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是()a秦、汉 b隋、唐c宋、元 d明、清解析：钱穆主张政府和王室应该分离，政府的代表是丞相，王室的代表是皇帝，两者相互牵制。明清时期，丞相被废除，与钱穆的观点相悖。

8、答案：d二、非选择题11阅读下列材料：材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。阎步克察举制度变迁史稿材料二曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”通典卷一四选举二材料三随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜

9、落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。邓嗣禹中国科举制度起源考请回答：(1)根据以上材料，概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。(2)比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同？说明两者的关系。(3)根据材料二和材料三，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料，概括科举制的特点。解析：本题主要考查古代重要选官制度。第(1)问据材料中的关键信息“荐举孝廉”“九品官人之法”“优试策”等归纳概括。第(2)问“不同”注意限制信息“考试所起的作用”，据材料内容作答。“关系”可以从继承与发展的角度组织答案。第(3)问“

10、社会原因”可以从社会基础和政治需要两个角度分析作答，“特点”据材料总结即可。答案：(1)演变：由以德行为标准，到以门第为标准，直至以考试成绩为标准。(2)察举制：考试并不决定取舍，而只决定高下。科举制：主要以考试成绩决定取舍。科举制由察举制发展而来。(3)社会原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；打破门阀世族政治上的垄断，扩大统治基础。特点：自由报考、分科考试、按成绩取舍。12阅读下表内容，回答问题：封建王朝兴亡表(部分)王朝起讫时间与换代方法享年秦前221前207年从秦始皇统一六国到被秦末农民大起义推翻，二世而亡15年西汉前202公元9年由王莽禅代212年东汉25220年为黄巾农民大起义

11、瓦解，由曹魏禅代196年三国220280年 蜀亡于魏(263年) 魏由西晋禅代(266)吴亡于西晋(280)61年西晋266316年 亡于匈奴族所建的汉51年东晋南北朝317589年北周禅代于隋(581)，陈亡于隋273年隋581618 年亡于隋末农民大起义中江都兵变，二世而亡38年唐618907年为黄巢农民大起义瓦解，由朱温后梁取代290年五代907960年赵匡胤借兵变禅代后周54年北宋9601127年亡于女真族所建的金168年南宋11271276年亡于蒙古族所建的元150年有人据上表内容得出的历史结论是王朝更替是简单的重复，而有人则认为是螺旋式上升。评论关于王朝更替的某一种观点。(要求：围绕材料中的观点展开评论，观点明确，史论结合。)解析：本题是典型的观点评论题，解答本题首先要明确观点，然后运用材料中的相关史实进行论证，同意任何一种观点都可以，只要言之成理即可，学生容易出现的问题是观点与史实的不统一。答案一：认为王朝更替只是简单的重复，下面就以唐宋更替为例加以说明：政治上，都延续专制主义中央集权制度；经济上，自然经济仍