《珍珠鸟》 公开课课件 和教案配套说课讲解.ppt_第1页
《珍珠鸟》 公开课课件 和教案配套说课讲解.ppt_第2页
《珍珠鸟》 公开课课件 和教案配套说课讲解.ppt_第3页
《珍珠鸟》 公开课课件 和教案配套说课讲解.ppt_第4页
《珍珠鸟》 公开课课件 和教案配套说课讲解.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,*,冯骥才： 祖籍浙江宁波，生于天津。当代作家、文学家、艺术家。现任中国文联副主席，中国小说会会长等职。 他写的珍珠鸟刷子李花的勇气等很多文章入选小学语文教材。他的散文富有哲理，给人以心灵的陶冶，美的享受。,作者简介,阅读提示：,通过普通的落花生，我们体会到了做人的道理；从人和珍珠鸟的交往中，我们又能获得哪些启示呢？读一读下面的课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的；结合生活实际，和同学交流对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的体会。,提示：,自由朗读课文,读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 2.思考：从人和珍珠鸟的交往中我们获得哪些启示，请用“”划出来。,阅读提示：,通过

2、普通的落花生，我们体会到了做人的道理；从人和珍珠鸟的交往中，我们又能获得哪些启示呢？读一读下面的课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的；结合生活实际，和同学交流对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的体会。,1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。我很少扒开叶蔓瞧它们。 2.我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。 3.我不管它。我只是微微一笑，依旧写东西。 4.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 5.我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。 “我”的做法：,决不掀开,不动声色,微微一笑,不觉停笔,“我”的做法:,1.我便用吊兰长长的、串生着

3、小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。我很少扒开叶蔓瞧它们。 2.我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。 3.我不管它。我只是微微一笑，依旧写东西。 4.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 5.我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。,布置鸟巢,珍珠鸟的心理变化：,珍珠鸟的心理变化：,布置鸟巢,决不掀开,不动声色,微微一笑,不觉停笔,“我”的做法：,渐渐熟悉,胆子变大,完全放心,完全信赖,轻松自在,哟，雏儿！正是这小家伙! 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜子上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 老舍猫,亲密朋友,信赖是一盏明亮的灯， 使我们前进的道路更明、更亮； 信赖是一座坚固的桥， 使我们封闭的心灵相通相融； 信赖是一首抒情的诗

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论