高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 16 五四爱国运动课件 岳麓版必修1

1、第16课五四爱国运动,一,二,三,一、“二十一条”与巴黎和会 1.“二十一条” 1915年1月,日本驻华公使向袁世凯政府递交“二十一条”密约,妄图使中国沦为日本的殖民地。 2.巴黎和会 (1)参会身份:第一次世界大战后,中国以战胜国的身份出席巴黎和会。 (2)目标:希望改变中国在国际上的屈辱地位。 (3)结果:欧美列强做出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定。,一,二,三,二、“外争国权,内惩国贼” 1.经过 (1)1919年5月4日,北京各校学生高呼“外争国权,内惩国贼”等口号,掀起声势浩大的爱国运动。 (2)学生的爱国行动引起各界的广泛响应。工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,运

2、动中心由北京转到上海,上海的“三罢”斗争将五四运动推向高潮。 2.结果 北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。6月28日,中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。 3.意义 中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约。,一,二,三,易错易混五四运动具有彻底性并不是说五四运动完成了民主革命的任务。五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务,拒绝在和约上签字,只是取得了初步胜利,并未彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质,不能说取得彻底胜利。其彻底性是指彻底的不妥协的反帝反封建精神。,一,二,三,三、五四精神 1.五四运动是一场伟大的反帝爱国运动,爱国主义精神贯穿运动的始终。 教材解

3、读阅读教材第66页李大钊的“三大信誓”,从中我们可以体会到什么精神? 提示:强烈的民族民主意识和爱国主义精神。 2.五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。 3.五四运动又是一场伟大的思想解放运动,它体现了追求真理、勇于解放的精神,并促进了马克思主义的传播。 4.爱国救亡、民主科学、文化启蒙构成五四新文化运动最宝贵的精神财富,自此,中国历史翻开了崭新的一页。,一,二,三,自主思考中国为什么能够拒签和约? 提示:第一,中国作为第一次世界大战的战胜国,收回被德国强占的一切权益是合理的、正义的要求;第二,中国人民各阶层联合进行的不屈不挠的反帝斗争给北洋政府造成巨大的

4、压力;第三,在巴黎的中国留学生和华工的斗争;第四,中国代表团成员顾维钧等人有强烈的爱国心。,史料实证,历史解释,典例剖析,探究点五四运动的历史意义 史料一五四运动既是第一次历史巨变的补课,也是第二次历史巨变的起点。 彭明彻底地爱国激情的“五四” 史料二五四运动中,国人的国家情感存在与力量的突出证明,如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量及普及程度抱怀疑态度,那么这种证明是深切而且令人信服的教训。 杜威,史料实证,历史解释,典例剖析,读史指导,史料实证,历史解释,典例剖析,互动探究(1)如何理解史料一中“补课”和“起点”的含义? (2)根据史料二并结合所学知识,谈谈“五四精神”的主旋律。 提

5、示:(1)“第一次历史巨变”指的是孙中山领导的辛亥革命。辛亥革命反帝反封建并不彻底,而五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动,所以五四运动是“第一次历史巨变”的“补课”。“第二次历史巨变”指的是以毛泽东为首的中国共产党领导的新民主主义革命,而五四运动是新民主主义革命的开端。 (2)主旋律是指爱国主义精神,还包括民主、科学精神,追求真理、勇于解放的精神。,史料实证,历史解释,典例剖析,五四运动是中国新民主主义革命的开端 (1)领导阶级:五四运动中,工人阶级登上了政治舞台,成为主力军,显示了巨大的力量。作为先进生产力的代表,中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。 (2)指导思想:

6、五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,从而为中国共产党的成立准备了条件。 (3)群众基础:五四运动启发了广大人民的觉悟,准备了革命力量的联合,比辛亥革命有着更广泛的群众基础。 (4)时代特点:五四运动发生在俄国十月革命之后。这样,五四运动后,中国革命进入了以无产阶级为领导,以马克思主义为指导,以社会主义为奋斗目标,以广大人民群众为基础的新民主主义革命时期。,史料实证,历史解释,典例剖析,【例题】 五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。“新”的主要表现是() a.知识分子发挥着移风易俗的重要作用 b.激发人们强烈的民族意识和爱国热情 c.弘扬科学和民主成为五四的精神核心 d.爱国主义与宣传马克思主义逐步结合 题目立意:本题通过对五四运动的评价,考查分析和评价历史事件的能力。 解题指导:抓住题干要求“新”的主要表现。移