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文档简介

1、第五课 我心爱的书包,复习时间,1、小朋友，谁能说说看多幅图的说话、写话要注意些什么？ 2、今天我们要来学学静态图的说话、写话。 3、看静态图说话、写话，一定要注意观察的顺序。可以是从上到下或是从下到上，也可以是从远到近或从近到远，还可以是从外到里或是从里到外。不同的图画，要有不同的观察顺序。,翰林老师说,翰林老师说,小练笔,能说说观察这个文具盒应该采用怎样的观察顺序？,文具盒是什么形状的？ 文具盒上画了些什么？ 文具盒里面会放些什么？,观察要求,书包静态图是单幅图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有

2、一个整体性的了解。,A、问问你的眼睛：现在将我们的书包拿出来，摆在桌子上，我们再细细观察一下，书包中每个部分都有什么样的作用？ B、还有哪些特殊的设计？ C、我们仔细观察一下，你的书包为什么这样设计。 D、小组讨论：你觉得书包哪一个部分设计的不合理，你想怎么样进行改进呢？ E、你还想增加什么功能？,书包静态图是单幅图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。,1、这只书包有什么来历吗？是谁送你的？ 2、这只书包是什么颜色的？上面有什么图案？是怎样的？ 3、书包里放了些什么？ 4、这只书包有什么作用？通过一件具体的事例来说明。,会写了吗？,方方正正 别具一格 五彩缤纷 独具匠心 造型生动 画面逼真 爱不释手 构思新颖

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