欧姆定律.ppt

1、14.3 欧姆定律,改变电流的方法有哪些?,可以通过改变电压或改变电阻来实现,猜想与讨论: 1、猜想与假设 .通过导体的电流与导体两端的电压有什么关系？ .通过导体的电流与导体的电阻有什么关系？,2、议一议 探究电流与电压、电阻的关系应该用什么方法？,3、设计实验 如何控制变量？需要哪些器材？电路如何设计？,实验用电路图,连接实物电路,探究一:通过导体的电流I与加在导体两端 电压U的关系。,方法：控制电阻R不变、改变电压U，看电流I如何变化。,表1：,R=10不变,探究:通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,1,0.15,1.5,0.1,0.2,2,议一议,在此实验中滑动变阻器的作用是什么？

2、,改变导体两端的电压,结论：电阻R不变时,探究:通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,0,0.05,0.1,0.15,0.2,0.5,1.0,1.5,2.0,/A,U/V,通过导体的电流I与 加在导体两端的电 压U成_。,正比,2.5,0.25,探究二:通过导体的电流I与导体电阻R的关系。,方法：控制电压U不变、改变电阻R ，看电流I如何变化。,电阻改变后,电压还是1.5V吗? 怎么办?,探究二:通过导体的电流与导体电阻的关系,议一议,在此实验中滑动变阻器的作用又是什么呢？,控制导体两端的电压不变,结论：电压U不变时 通过导体的电流I与导体电阻R成_关系。,表2,：保持电压U=1.5V不变,

3、探究:通过导体的电流与导体电阻的关系,实验 次数,R/,/A,5,10,15,反比,0.1,0.15,0.3,通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。,表达式:,一、欧姆定律内容,电阻R不变时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成 正比关系。,电压U不变时，通过导体的电流与导体的电阻成 反比关系。,二、公式表示的含义：,(2)三个量必须是同一电路上的电流、电压、电阻.,(3)知道I、U、R这三个物理量中的任意两个, 就可以求第三个.,(1) 单位： I(A) U(V) R (),三、欧姆定律理解,R=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？,想一想,

4、变形公式,导体的电阻是导体本身固有的一种性质，导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的，当电阻两端电压改变时，通过它的电流也成正比例改变，而电压与电流比值（即电阻）不变，是一个定值（可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值），故电阻跟电压、电流无关，不存在正、反比的关系。所以R=UI，只能用来计算电阻的大小，而不能用作电阻的定义式 。,欧姆：德国物理学家，发现了电路中电流遵守的“交通规则”即欧姆定律。,由公式I=U/R导出R=U/I，以下说法正确的是( ) A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小 C.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电 压电

5、流无关 D.导体的电阻在电流减小到零时非常大,思考？,C,小结,1、欧姆定律的内容是什么？ 2、欧姆定律的表达式是什么？ 有哪些变换公式？ 3、本节课我们主要应用了哪种 研究问题的方法？,1、一个阻值为4欧的导体， 在其两端加上6V的电压后， 通过它的电流为 A。,课堂练习,1.5,2、某导体两端加上4.5V的电压时，通过它的电流为0.3A这个导体的电阻为( )欧。若导体两端加上3V的电压时，通过它的电流为( )A，导体的电阻为( )欧。若导体两端不加电压时，通过它的电流为( )A，导体的电阻为( )欧。,15,0.2,15,0,15,某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，此导

6、体的电阻为_。切断电源，当导体两端的电压为零时，导体的电阻为_。,4,4,一段导线两端的电压是6伏时，通过它的电流为0.4安.若加在导体两端的电压增大到10伏时，能不能用量程为0.6安的电流表来测量通过导体的电流?(计算回答),初露锋芒,如图所示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数的变化下述正确的是( ) A.电流表、电压表的示数均变大 B.电流表、电压表的示数均变小 C.电流表的示数变小， 电压表的示数变大 D.电流表的示数变大， 电压表的示数变小,C,考验你的时候到啦！,让我们来梳理一下本节所学内容,本节课我们进行了两次探究，综合起来，我们“发现”了电路中的“交通规则” 欧姆定律，它的内容是： 运用欧姆定律，我们可以计算： （1）电流IU/R （2）电压UIR （3）电阻RU/I（但R的大小与U、I无关！）,导体中的电流强度，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。,如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2