邓晓璐 礁盘.ppt

1、4、礁盘,执教者：邓晓璐,海军南沙守礁官兵在永暑礁主权碑前巡逻,南沙南熏礁的战士训练之余在礁堡上打篮球，进行体育锻炼,驮 蔬 熬 罐 秧 筷 构,tu,sh,o,gun,yng,kui,gu,驮（驮运）蔬 （蔬菜） 罐（罐头） 秧（秧苗） 筷 （筷子） 构（构成） 熬（煎熬）,(骆驼),疏,（疏忽）,灌,（灌溉）,泱,（泱泱大国）,快,（快乐）,购,（购买）,敖,（敖包）,驼,第1自然段：简单介绍礁盘的样子和特点。,第210自然段：写刚上岛的将军发现和了解战士们在岛上种菜的情况。,第1125自然段：写战士们送上小盘珍贵的蔬菜让将军品尝，而将军也对战士们有了更深的了解，把蔬菜分给战士们吃。,第2

2、6自然段：写将军离开礁盘时的举动，表达了他深深的敬意。,层次,小岛其实是个礁盘，白白的珊瑚礁冒出海面聚成一堆儿，像一片白云在天边浮着。没水，没树，没草，甚至没土，就驮（tu）着一群海军陆战队的士兵。 将军上岛时要算这儿最凉快的时候，也就是四十来摄氏度吧。没法子，谁叫这儿离赤道近呢？ 礁盘不到一个足球场大，转一圈也用不了十分钟，所以，刚上岛的将军就发现了问题。 “那南边是什么东西，搞得那么神秘。”将军说着就走了过去。来到跟前一看，只见礁石围成一圈，上面用帆布遮挡着，掀开帆布一角，竟露出一片绿绿的菜地。,从哪些地方可以看出小岛环境的艰苦？,连续四个“没” ，突出小岛环境的恶劣。,“最凉快”的时候，

3、是“四十来摄氏度”，小岛的酷热环境可见一斑。,课文解析,将军不由一愣。他知道，这个地方，植物是无法生长的。从大陆运来的蔬（sh）菜，还没上岛就要烂掉一大半。幸存下来的，叶类菜过不了两天，瓜果类最长也熬（o）不过一个星期。其他时间，最好的就是酸菜罐（un）头了。所以，不少战士一上岛，很快就牙龈发炎，满嘴起泡。看着面前的片片绿叶，将军不敢相信自己的眼睛：“这是怎么弄出来的？” 队长说，战士们用大棚种菜的办法，搞了这个帆布篷，北方大棚是为防冻，这里的帆布篷却是为防晒。这些土，都是战士们从老家一口袋一口袋背来的。 “老家？”将军一时纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？” “是呀，可战士们愿意从家乡背，

4、连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜都在这里成活了。”,这几句话虽然表面是写蔬菜等植物在岛上的保存时间很短，其实从侧面反映了战士们驻守小岛时生活之艰难。,取家乡的土，表达的是对家乡的思念。,将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，光小白菜秧（yn）子就有好几种。 将军想，要是把这种种菜的办法推广开来，对这一带的守岛部队作用可大了。,小岛环境,艰苦,不畏艰难 吃苦耐劳,（战士）,晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，也有几种鲜鱼，将军知道这儿的鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷（kui）子。 就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。 那是一盘小白菜。 “

5、这是谁的主意？” 队长不知说什么好：“大家的” “大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“走，去看看大家吃什么！” 队长急了：“首长，您别去了，这盘菜您一定要吃下去。”,将军一愣，不知队长说的是什么意思。 队长想了想，对将军说：“您等一下。”他跑了出去。过一会儿，他又跑了回来，指着窗外：“首长您看。” 将军顺着看去，那一片帆布篷已翻开，露出一大块菜地，绿油油一片，竟构（u）成了一幅中国地图！ 将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。 “全国大半的省份，都有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求您能吃上蔬菜。他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜，就凑成了这一小盘大家不是把

6、您看成首长，而是一个长辈。”队长在旁边喃喃地说。,把种的菜“构成一幅中国地图”，是心中时刻装着祖国。,将军只觉得鼻子有些发酸，别过脸来，刚好看见那盘青菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。 饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，“同志们”将军停了一下，环视四周，又说，“孩子们，我谢谢你们” 将军看到了饭桌边上的一桶汤，眼睛一亮。他走过去，把手中的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下。没有人招呼，战士们自觉地围了过来，让将军把一勺一勺的菜汤舀到碗里。,战士们精心栽培的小白菜自己不舍得吃，留给上了年纪的将军吃，战士们对将军的关爱让他十分感

7、动。,清晨，将军离开礁盘时，他向着初升的太阳，向着那雄鸡状的绿色“地图”，行了一个军礼。,将军的这个“军礼”不仅仅是向中国地图敬的，实际是在向小岛上的展示表达敬意，战士们热爱祖国的情怀，吃苦耐劳的精神以及关爱他人的品质让将军油然而生一种敬意。,环境,艰苦,（战士）不怕困难,战士,种菜,（战士）热爱祖国,看着面前的片片绿叶，将军不敢相信自己的眼睛：“这是怎么弄出来的？”,从下面写将军的句子中，体会将军情感的变化。,“不敢相信自己的眼睛”，借将军的心理活动，突出了战士们在岛上种出蔬菜来是多么不容易，也赞叹了他们改造环境的勇气。,将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。,将军看了那幅菜地构成的“中国地图”

8、后的心理活动，“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心理可能会想些什么？,将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，“同志们”将军停了一下，环视四周，又说，“孩子们，我谢谢你们”,“哽了一下”细致刻画出了将军深受感动的心情，他哽咽的语句是对战士们艰苦生活下坚强意志的赞赏；更体现了他对战士们的感谢，感谢他们对自己的款待，感谢他们对祖国的深深地爱；也表现了将军和战士们之间的相互关怀。,清晨，将军离开礁盘时，他向着初升的太阳，向着那雄鸡状的绿色“地图”，行了一个军礼。,这是课文的最后一句话，它将课文的情感推向高潮。将军的举动，饱含着他对战士们的无限感激和深深敬意。,拓展练习,1将下列词语恰当地填在括号里，并读一读。 激动 激烈 激发 激情 激励 前线将士在报告中充满（ ）地讲述了战斗的（ ）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分（ ）。报告（ ）了我们的学习热情，前线战士（ ）着我们前进。,3“小岛其实是个礁盘”可以换成“礁盘其实是个小岛”吗？为什么？ 不能换，因为第一个句子