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文档简介
1、北半球冬 、夏季气压中心,第二节 气压带与风带,二、北半球冬、夏季气压中心,本节学习目标:,1、识记北半球冬、夏季大气活动中心,并理解其成因; 2、理解季风环流的成因,知道东亚和南亚是季 风环流最为典型的地区,并识记其冬夏季风向。,夏 季,冬 季,活动 1,?,请结合课本P36“大陆空气柱图”,思考回答“活动”。,1、(1)冬季大陆会形成高压 原因:冬季大陆气温低,空气冷重而下沉。 (2)夏季大陆会形成低压 原因:夏季大陆气温高,空气暖轻而上升。,副 极 地 低 气 压 带,副 热 带 高 气 压 带,高,低,活动 2,?,2分别处于副极地低气压带、副热带高气压带上; 图中的气压带被高低压中心
2、切断,呈块状分布; 这说明海陆热力差异对气压带分布有重大影响。,探究活动一、阅读教材P37.1、7月海平面等压线分布图思考,(一)大气活动中心,找,有什么?,大气活动中心,想,为什么?,形成原因,北半球冬季气压中心,亚洲高压,阿留申低压,冰岛低压,副 极 地 低 气 压 带,?,冬季,大陆降温比海洋快,大陆形成冷高压,此处分布的应该是什么气压带?,北半球夏季气压中心,印度低压,夏威夷高压,亚速尔高压,副 热 带 高 气 压 带,?,夏季,大陆增温比海洋快,大陆形成热低压,此处分布的应该是什么气压带?,一月,七月,高、低气压中心的季节变化 考虑:高低纬间热量不均;地转偏向力; 太阳直射点位置的移
3、动;海陆热力性质差异,-气压带分裂成一个个高、低气压中心,副 极 地 低 气 压 带,副 热 带 高 气 压 带,1、分布:,2、成因:,海陆热力 性质差异,夏季,大陆升温比海洋快,大陆形成热低压,冬季,大陆降温比海洋快,大陆形成冷高压,北半球呈块状分布 南半球呈带状分布,(陆地面积大,海陆热力差异大),(海洋面积占优势,海陆热力差异较小),?,活动与探究 探究课题:东亚季风 探究内容: (1)分析东亚冬季和夏季各盛行什么风?形成原因是什么? (2)讨论东亚冬季风和夏季风在冷暖、干湿性质上有什么不同?判断理由是什么? (3)举例说明季风给我国带来了哪些影响。 探究办法、过程:学生合作完成 探究
4、结果:小组汇报,东亚季风,七月,副 极 地 低 气 压 带,副 热 带 高 气 压 带,东亚季风和南亚季风的形成,夏,冬,冬,气压带与风带的季节性位置移动,东亚季风与南亚季风的对比:,不毛之地,鱼米之乡,撒哈拉沙漠,长江中下游平原,干旱,湿润,?,终年受副热带高压控制炎热干燥,受季风环流影响夏季高温多雨,冬季低温少雨,2由于我国广大地区盛行季风气候,因此,从太平洋带来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛,形成了森林、草原景观,农业生产也生机勃勃。 例如,长江中下游地区,由于降水丰富,为亚热带常绿阔叶林景观,一年四季,大地呈现出一派绿色,水网密布;而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区,常年受副热带高压
5、的影响,降水稀少,形成沙漠景观。,受季风影响,我国降水量大小和雨期长短存在明显差异,呈现出由东南部向北部、西北部逐渐减少的趋势,因而对农业生产有重大影响。 例如,在长江中下游及其以南地区,由于高温多雨,农作物以水稻为主,一年23熟。 我国华北、东北以及西北地区东部,降水较少,以旱地农业为主,农作物以小麦为主,其次使谷子、高粱、玉米、大豆、土豆等。,讨论: 郑和下西洋,从长江入海口刘家港出发,到东南亚和南亚。什么时候出发,什么时候返回可以顺风推舟?,课堂小结:,大气活 动中心,季风 环流,分布,成因:,冬季,副极地 低压带被大陆 的冷高压切断,海陆热力性质差异,海洋上:阿留申低压 冰岛低压,陆地
6、上:亚洲高压,夏季,副热带 高气压被大陆 的热低压切断,陆地上:印度低压,海洋上:夏威夷高压 亚速尔高压,概念,成因:,海陆热力性质差异 气压带和风带的季节移动,风向,东亚地区:冬季西北季风 夏季东南季风,南亚地区:冬季东北季风 夏季西南季风,测试1,读“1月份海平面等压线分布图”(图218),回答下列问题。 1气压中心 A是, B是。 2如果该图所示的气压状况 出现在亚洲大陆东部和西 太平洋地区,A气压中心 应该叫做 压, B气压中心该做 压。 3如果该地区(包括陆地和海洋)为均一地面的话,从气压带、风带的角度看,应为气压带分布的地区。 4图中C地风向为风(在图中用箭头表示)。此时南亚盛行风。,高压,低压,亚洲高气,阿留申低,副极地低,东北(偏北),东北,测试2,读“亚洲季风示意图”(图219),回答下列问题。 1A为 压, 又称 压。 2B
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