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文档简介

1、,长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 李叔同送别,歌曲送别中的和弦功能,教学内容,教学目的,教学重难点,教学用具,教 学 内 容,一：理解歌曲送别所表达的 情感和意境。了解“学堂乐歌”特点 二：通过讲解歌曲送别了解各级和弦的功能，进而能够熟练掌握并合理运用,教学重难点,教学重点：,教学难点：,了解掌握歌曲中各级和弦的功能,知道音乐的创作背景体会送别不 同于现代歌曲的某些特点，是一首具有鲜明的特点 “学堂乐歌”,教 学 用 具,音乐教室、钢琴

2、、DVD、多媒体电脑、,1、创设轻松愉快的课堂氛围，使学生愉快学习。 播放送别学生边听边唱进入新课。 2、导入新课： 3、播放录音，学生体会歌曲的感情。 4、介绍作品：送别（帮助学生更好的理解作品）。 5、讲解歌曲中的和弦功能：IV 7 （大家共同参与思考）。 师生合作学习：（强调学生有感情的演唱）歌曲表现“淡淡的哀愁，浓浓的相思”。 6 、巩固学习 7 、课堂小结：（这节课你收获了什么？）,教 学 过 程,歌曲介绍 会唱歌的中国人，多数都会唱李叔同这首送别。1915年，在杭州第一师范任教的李叔同，写了这首著名的送别。它属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”。所谓“学堂乐歌”，是指清末明初一批有抱负的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极提倡在学校中开设音乐课。同时，一些在日本留学的青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调，填上新词，编成新的歌曲。此外，“学堂乐歌”还常常采用中国古典诗词来填写新的歌词。李叔同的送别，就具有这些鲜明的“学堂乐歌”特点：一是用古典诗词体填写歌词，二是选用美国流行曲调作谱。不了解这些背景，难免会对送别不同于现

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