高二语文课件第三单元 第8课咬文嚼字（人教版 必修5）.ppt

1、本课栏目开关,第8课,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,xin,tu,fn,qin,z zh,fn,yn,xi,d,z,qn,pn rn,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,j,ji,yn,yn,hn,hn,ch,ch,jio,ju,jio,ji,ji,Xi,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,婵娟,殚精竭虑,肆无忌惮,垂涎,放诞,筵席,锱铢,缁衣,辎重,案牍,买椟还珠,穷兵黩武,作弊,敝帚自珍,隐蔽

2、,岑寂,涔涔,泠泠作响,狷介,捐献,涓涓,手绢,编辑,揖让,舟楫,通缉,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿,而不注重精神实质)。,对极少的钱或很小的事，都十分计较。,锱、铢，古代很小的重量单位。,一点意味和兴趣也没有。,纯净的味道、感受渗入人的肺腑或内心。,本课栏目开关,第8课,导记晨读晨练,即点石成金。神话故事中说仙人用手指,头一点使石头变成金子，多比喻把不好的或平凡的事,物改变成很好的事物。,自己表示很得意(多含贬义)。,形容富有文才。,形容书读得多，学问渊博。,指对待别人的态度不太接近，也不太疏

3、,远。即，接近；离，远离。,本课栏目开关,蕴藉,蕴蓄,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,捉摸,琢磨,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,不免,未免,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,字斟句酌,咬文嚼字,第8课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,咬 文 嚼 字,文字和思想 情感(15段）,句式不同，意味不同(12段) 一增一减，意味不同(34段) 字眼不同，意境不同(第5段),文字意义的确定 和控制(67段),字的联想意义可使意蕴丰富(第6段) 字的联想意

4、义易生流弊(第7段),总结(第8段)：在文学和写作中应当做到咬文嚼字,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导读边学边思,本课栏目开关,第8课,导写行读行写,本课栏目开关,