某公司客户经理胜任能力模型及应用课件_图文

1、 某公司客户经理胜任能力模型及应用课件_图文 收集ppt客户经理行为面试手册xxxx年龄教育4收集信任pp为t创造价值泰兰金夫优秀客户经理选择流程、就业公式教育大专本科年龄20-35岁面试前:面试后，3胜任工作经验男女y=g(c+b)？y:是就业总得分吗(得分范围是10-120分，录取分数是60分左右)？g:性别指数：男性=1，女性=1.2？c:综合能力得分(得分范围10-60分)？b:工作背景(同行业销售=40，资源类型=30，非行业销售= 10) 5收集让个人成为创造价值的人3能力泰兰金夫客户经理能力模型6收集让个人成为创造价值的人积极、热情、愉快的学习能力泰兰金夫优秀客户经理3能力行为特

2、征完成目标自我驱动创新提高抗压能力有效沟通促进乐观的沟通， 积极自信的学习计划积极的学习效果学习应用程序7收集让字母pp为t创造价值客户经理能力模型(1)能力主动定义立即采取行动实现目标； 计划并采取行动以超过要求的目标；主动承担相应的工作和改进。关键行为低于要求(1分)，符合要求(3分)，优秀(5分)，能够从事一般工作，能够从事复杂和被动接受的工作任务。即使对于工作有很大困难的工人，即使他们不能按照他们的上级和职责去做，他们也不被排除在外。如果他们能够满足要求，他们还可以支付完成所需的金额。按要求完成。完成工作的外部能量。自我激励能超额完成工作，工作需要严格监督，能自觉完成工作，工作独立性强

3、，不需要上级经常督促。不需要上级督促。从属上级的监督。能够积极地为未来做计划，并表现出对改进要求的抵触，能够接受重要的工作或改进机会。寻求创新和改进，不愿意接受新方法。新的工作方法。找一个空的房间来改进或创新。当遇到压力或困难时，抵抗压力的能力取决于作为挑战的压力或困难，并在积极尝试时保持平衡的心态，现在退缩并找借口。同样的方法找到突破，找到问题的解决方案。或提升空间。8集合，让字母pp创造价值，客户经理能力模型(2)能力，热情和开朗的定义，在与人交往时表现出积极乐观的态度和互动技巧，并对工作和反馈持开放态度。关键行为低于要求。出色而有效的沟通。当听别人说话时，他们经常打断别人，否认别人的意见

4、与人打交道时，你可以始终保持谦虚的态度，并且在听别人讲话时不要打断别人能够以积极的态度倾听他人，并对他人的谈话给予适当的回应和指导。能够促进与陌生人的交流是非常严格的，会让人觉得难以接近。与具有国家能量的人相比，相互交流更好，并且产品等于2+当时间非常紧迫的时候，我很高兴能说话并观察话语。迅能的亲速足以支付和流动的交通魅力。这是一个巧合，、能打动和提升顾客，而家庭之间的合作关系。乐观、进取、宽容、容易看见、悲伤看见、不看见。足以直面信中的面目，看清战争状态，。包勉的脸就像在看角落。保持强劲的工作节奏，展现完成工作的坚定勇气。将实践过程中的负面问题视为接受负面反馈，主动参与实践反馈，将总体积极自

5、信视为自我存在的过程，可以是积极的、反思的、监督否定的，而不是足够肯定地对待负面反馈。提升你自己，不断改变你面对困难的自信。善良和提升。9集让信人创造价值客户经理能力模型(三)赢得能力能力力学习热学习爱能打开力郎集定义意义渗透在传球和数数中人、过去，主要展览展示学习心态和与高正面对面音乐的互动，它应该与技巧一起使用，并有助于提高帮助工作和打开个人的反馈能力。态度。关键关键线行为低于要求。达到要求。精彩的表演。有效沟通。学习计划。促进沟通。主动学习并没有记录在表面上。有一种趋势和倾向。爱情。分开聆听、冷分析和不同的沙漠需求。人们，他严格地谈论人们，并要求。话，而且只有当特许权制度的概念是，点人设

6、定机器。时感官机器经常会感觉到传统的到达困难目的地的方式来标记连接。谈论明强领域的产品时，要有求索的氛围或适应的兴趣，学会打破人，谦虚，倾听人，把人与好的事物比较。当解决方案被优化。时寻找它学会不要关注开始，保持平静。他从缺乏必要的参与，最有效的人到最后一个人，积累了他的反他发现的领域。他可以屏住呼吸，在学校外面吃饭指出要点并移动好的水果。对他人非常细心，他应该是一个能生孩子、能和他人交流、能推销东西的部门，。所有需要确定的划分，主要学科领域和主要学科，人员的推动和足够的阻力，每个人给予的足够的人员流动，足够的技能和成就、加起来。面对面学习、知识到动作学习、物种到动作学习分为推心置腹学习，而聪明魅力和客人到客人的反馈和交流学习则分为。长期学习包内方法接受交叉信任的知识和参与，并享受听倾斜适应量。莫速度越跨越强，与住户接近，分析时段包括容量；收取利息。有了感动，学习乐观进取的学习效果是积极和自信的。学习时学以致用，很容易在自学之间学会，然后学会看，可悲的做法是去率学习和稀疏学习被看到。相反的一面不会变成。研究所中的程子俘获面高度。使用。来应对水果展示的难度表示no 。不，固定的选择可能很难失去，战斗是为了/面对不是，有必要记住是否有足够的回忆问题和比较它本身，它足够长的时间去相信它，并且用心灵