预防青少年违法犯罪工作的汇报材料

1、 预防青少年违法犯罪工作的汇报材料 预防未成年人犯罪报告* *县* *中学成立于xxxx，具有丰富的办学经验、深厚的文化底蕴和独特的教育魅力。近年来，学校秉承以德育人的理念，以争创xx市一流名校为目标，坚持实施目标导向、系统导向和精细化管理，逐步形成了自己独特的教学思想和办学风格，即潜在教育的办学特色、绿色人文生态校园的文化特色、精细化管理特色，朴素的校风、浓厚的学术风格、。其独特的管理模式和快速发展赢得了社会各界的广泛认可和充分肯定，并取得了良好的声誉和惊人的成绩。荣获四川省全民健身周先进单位、*市实验教学示范学校、*市现代教育技术与设备先进学校、*市艺术与体育教学示范学校、*市体育传统项目

2、学校等近百个省市、。今天的* *中学* *分校已经成为* *教育一道亮丽的风景线，并在推进素质教育的道路上不断大步前进！xxxx 3月份在校学生2692人，其中留守学生777人，普通留守学生744人。xxxx高危学生进行思想道德建设，注重以学生为本，全面推进素质教育。在学生的政治思想、道德教育方面，不求人的主要人物是有才能的，但他想要所有的成年人，而学校精神是积极的、强烈的学习风格。鉴于我校留守儿童数量不断增加，管理难度不断加大，近年来，我校领导和教师高度重视并不断加强对青少年犯罪的预防，将其纳入建设平安和谐校园的重要内容，坚持教育+储蓄+管理+服务，同时采取多种措施，狠抓落实预防青少年犯罪工

3、作。在许多单位的帮助下，如* *县检察院、*县政法委员会、综治办、*县团委等。，各种资源来源都得到了筹集，并依托我校留守学生之家，由校团委牵头，在全县率先成立了重点青年群体帮教中心。不断优化青少年成长环境，促进青少年健康成长。我们的青年帮助和教育中心有五个岗位。首先，信息采集部门负责青年学生信息采集、分类、处理，将青年学生的情况上报给其他工作室，同时整合其他工作室反馈相关信息。二是投诉帮助帖，负责受理学生的投诉和帮助，并将相关信息反馈给相关部门进行处理。第三是法制教育岗，负责对学生进行法制宣传教育，对问题、高危学生、指导和纠正。开展各种法制宣传教育活动第四种是有针对性的援助，负责向问题类型、高

4、风险青少年提供有针对性的援助，并反馈帮助结果。五是学生活动中心，负责指导重点青年学生的活动，积极开展各种健康有益的活动，引导学生心理健康发展。五个职位中的每一个都有一个具体的负责人。根据几个帖子的设置，我们设置了帮助和教育中心的工作流程。每学期初，通过信息收集站收集学生信息，根据留守学生的行为状况将其分为三类:一般类型、高危类型、问题类型，分析结果传递到帮助站、法制教育站、活动中心，通过心理咨询、自愿帮助、法律宣传、活动关怀等形成有针对性的分类指导。在我们有针对性的援助和法制教育中，我们的检察院、共青团委员会、县妇联、县海关工作委员会等许多单位组成了志愿者队伍，定期到我们学校志愿求助！根据实际

5、情况，我们同时设立投诉和帮助岗位，主要是为了检查漏洞和填补空缺，同时了解学生的需求。我们的投诉和帮助信息将反馈到帮助帖子和信息处理帖子。正是通过这五个岗位，帮助教育中心形成了信息收集、分类指导、危机干预。的三位一体的工作体系基于上述工作，我们在学校建立了几个工作室家长接待室、家庭联络室、心理咨询室和青少年舆论监测中心。每个房间配备相应的设施、设备，相关责任人员管理和指导工作。例如，我们的家庭联络室，配有电话和电脑，可以让学生通过电话和网络与父母和亲戚交流，并连接父母和孩子的感情。是留守学生感受到了父母的温暖此外，对于一些高风险学生和问题学生，学校主要采用假期移交给社区作为一个整体、将学校教育与

6、社区教育相结合，使这些学生没有不良行为的余地，从而达到教育帮助。的目的通过我们的努力，学校留守学生的行为习惯有了质的飞跃，高风险和问题导向学生的比例直线下降。4月，xxxx学校积极响应和落实* *市社会管理综合治理委员会+市预防未成年人犯罪领导小组+共青团+市委相关文件精神，加强了农村留守儿童的寄宿制和托管。学校成立了由校长吴、同志任组长、副校长蒋学富任副组长的留守儿童寄宿托管领导小组。后勤处处长王毅、政治部副主任宋佳、房管办谢、和每班教师、生活教师为一员，并建立了留守儿童寄宿和监护制度。我校已为382名原寄宿制留守儿童签发了监护协议，其中30名同意参加周末和节假日监护。这30个人主要是在父母

7、外出工作后，没有祖父母、外祖父母照顾。外祖父母其余寄宿的留守儿童由祖父母照顾，周末和节假日不需要监护。对于学校寄宿制留守儿童的管理，班主任应在晚上自习后移交寄宿制留守儿童人数，当老师、时，生活老师负责为寄宿制留守儿童提供生活指导和日常家务管理、学校寄宿制管理处负责检查和监督寄宿制留守儿童的家务，以促进寄宿制留守儿童养成良好的行为习惯。学校行政部门值班，必须坚持每天在学校吃、住，加强对寄宿制留守儿童的管理和监督，确保寄宿制留守儿童的服务质量=为了让寄宿制留守儿童吃得轻松、吃得舒适，后勤部门和教育部门加强了食堂的食品安全卫生管理，采用了营养配餐制度，要求食堂员工每周每天设定素食、的标准，并安排人员每天轮流检查食堂的食品安全卫生，确保学生的营养需求。同时，每周五，学校主管校长或副校长组织一次会议，总结食堂各方面工作、生活老师、食堂员工、表扬和鼓励好的方面，并对坏的方面提出整改意见、下周对食堂的处罚。通过许多努力，寄宿的留守儿童对学校的住宿条件非常满意与时俱进求发展！在学校党委书记的领导下，学校团委把德育