生物：4.3.1《呼吸道对空气的处理》课件8(七年级下).ppt

1、不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。,一、 呼吸系统的组成,由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成。,二、呼吸道的作用,是气体进出的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后,空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。,课堂练习,1、食物和气体的共同通道是（ ） A口腔 B咽 C喉 D食道 2、鼻腔内鼻毛的作

2、用是（ ） A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气 3、平常所说的痰来自（ ） A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管 4北欧人的鼻子较大，其作用是（ ） A使人漂亮 B使鼻孔较大 C使鼻腔较长 D使鼻毛较长,D,D,B,c,5、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） A声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C鼻黏膜 D 会压软骨 E鼻毛 6、呼吸系统由 和 组成,前者由 、 、 、 、 组成， 主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。,BCE,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,课堂练习：,1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（

3、） A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ） A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( ) A气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大,D,A,C,课堂练习：,4人在感冒时，呼吸不畅的原因是 A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻

4、腔 B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( ) A二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多 6痰生成的部位是 ( ) A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁 C气管和支气管黏膜D.食道黏膜,B,A,C,课堂练习：,7不能随地吐痰的原因是（ ） A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌 C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏 8鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是 （ ） A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜内有嗅细

5、胞 C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管 9一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ ） A唾液腺和气管的分泌物 B肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌,C,B,D,肺主要由肺泡构成，肺泡有一与气体交换相适应的结构特 点，主要是： （1）、数目多，大大扩大了气体交换的面积； （2）、肺泡壁，仅由构成，有利于气体 交换； （3）、肺泡壁与毛细血管壁，便于毛细血管中的 与肺泡中的空气进行； （4）、肺泡壁外有丰富的，有利于肺泡的扩张 和收缩,肺泡,薄,一层上皮细胞,紧贴着,血液,气体交换,弹性纤维,练习,1.进行人工呼吸之前，清除溺水

6、者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。 2.这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 3.急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管(肺炎则是到达肺)。 4.如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。,过程和 原理,呼吸肌收缩和舒张,胸廓有节律地扩大和缩小,肺被动地扩大或缩小,肺内气压下

7、降和升高,气体进出肺泡,（3）交换过程,肺泡,肺泡毛细血管,氧气O2,二氧化碳CO2,（4）交换结果,静脉血,动脉血,四、呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,氧,肺部 毛 细 血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织 毛 细 血管,组织 细胞,O2,CO2,扩散,一.肺的通气,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血 液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。,空,气,呼,吸,道,（ ）,肺,循,环,毛,细,血,管,（ ）,肺,循,环,毛,细,血,管,肺,静,脉,左,心,体,动,脉,体,循,环,毛,细,血,管,体,

8、循,环,毛,细,血,管,体,静,脉,右,心,肺,动,脉,( ),( ),（ ）,（ ）,呼吸的全过程,肺通气,肺泡内的 气体交换,气体在血液中运输,组织内的 气体交换,练习：填空,组织细胞,O2,CO2,（ ）,O2,（ ）,CO2,肺 泡,（ ）运动,（ ）作用,呼吸,扩散,数学试题是透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的。数学试题大致可分为填空题、判断题、选择题、计算题、应用题、证明题、作图题、思考题、阅读题、规律题、解答题。熟练地解题要靠平时的学习知识来灵活运用。 ； 试题下载 jah20kbf 数学试题是透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、

9、量度和对物体形状及运动的观察中产生的。数学试题大致可分为填空题、判断题、选择题、计算题、应用题、证明题、作图题、思考题、阅读题、规律题、解答题。熟练地解题要靠平时的学习知识来灵活运用。 她雇人、买木石，帮他修的。“这会儿怎么办？”老太太问苏小横，“换福珞进宫？我现在就叫福家把孩子送过来，我找人，先教导起来？”“不用找了。福家以为你真肯送福珞进宫，现在已经在教导她了。”“他们教得也不冤，你想把她送给那位世子嘛，学些皇家礼仪，也是有用的”老太太心虚的把声音低下去，“如今要用福珞进宫，世子那里，你换谁去填？明蕙？”“明蕙不合适。”苏小横道，“你别担心了，该怎么着，还怎么着。”老太太不懂！该怎么着，怎

10、么还能怎么着呢？原来想宝音入宫，这会儿宝音不是入不了了吗！苏小横要送给世子一个人，宫里云诗需要一个人，福珞唯一个身子，这不还缺着一个人？！“明年，还是宝音福珞两个进京。”苏小横指示得更明确。“？”老太太终于注意到苏小横使用的是“进京”，而不是进宫。这里头有机窍吧？“我另有打算。”苏小横果然道。老太太就等着听他说什么打算。她才不接受什么“机密”“法不传六耳”的说法。她是他的夫人，是谢家的老太太。这一条打算，她必须知情。“到时候一定会有神仙指示。”苏小横摆出一副虔诚的嘴脸。咦？“那你呢？”阁下你就没什么主动的计划？“我会沙乩，还会笔乩。”苏小横自负道。他几乎没被老太太打出屋去！嘉颜此时以黑心檀木盘

11、，端了个雨滴新苔粉定大盖碗来，碗里头装的应该是食物。“不要吃饭。”老太太嘟嘴。身体不好，她吃什么都是苦的，只有香辣、油炸、蜜渍这一类，嚼在嘴里还有些味道，大夫偏说这些都对她不好，不许她吃，老太太道：“香辣油炸你说对身体不好，我也就认了。蜜渍又温和又软糯，有什么不好？”大夫答道：“对牙不好。再则说，老夫人这病，本就因富贵而起，贵体过于丰满了，心、肺、肾、血脉的负担都过重，以至气闷不适，甜的下去，更添肉了。”“好罢，”老太太委屈道，“那我吃些盐渍的”“过咸也对心肾更不利了。”老大夫迅捷道，气得老太太要绝食。“不是饭，”嘉颜笑着哄老太太，“是粥。”粥粘乎乎、淡唧唧的，老太太更不爱。嘉颜打开碗盖，亮出里头的粥来，可叫一个热气腾腾、水米相溶！那米都烧得酥融了，岂止不粘乎，简直看着比汤羹都清爽，热气里带着诱人的柚子味。嘉颜取个小碗盛了半碗，奉于老太太道：“老太太