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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书,(六年级 上册),冀教版小学语文,山海关资料,初步读文,自学提示,课外拓展,5,山海关,山海关之所以被誉为“天下第一关”，一是 从地理位置上，为万里长城东部起点的第一座关 隘；再就从地理形势上，依山襟海，雄关锁隘， 易守难攻。长城东部起点的山海关，成为明清以 来特别是近代史上“关”的代表称号了。,山海关介绍：,阅读要求： 1.自由朗读课文，划出不理解的词， 注意生字的读音，把句子读通顺。 2.再读课文，标出自然段，并想一 想每个自然段写了什么内容？哪 几部分是作者看到的？哪些部分 是作者由此联想到的？,铮铮响 引人瞩目 雄厚苍劲 脖颈儿 屏藩要塞 广袤无垠 雉墙 干

2、戈扰攘 纵缰驰马 殷红 逶迤翻腾 累累白骨,读准字音,自学提示： 1.从作者眼中看到的山海关和心中 产生的种种想法，你觉得山海关有怎样 的特点？围绕这一问题，边默读课文边 勾画批注 。 2.全文表达了作者怎样的思想？,学习要点提示： 课文三、四、五自然段通过对山海关城楼及地形的描 写突出山海关的气势磅礴，在自学课文时要抓住关键语句。 例如： 第三段中“铮铮响”“思慕已久”“名不虚传”等词 语直接抒发了作者对山海关的赞美与热爱。 第四段通过具体写箭楼、匾额及题字的特点，突出 了山海关的“气势磅礴”。 第五段作者的目光在长城的牵引下，从北至南，由山 及海，“蜿蜒而来、伸展开去、直冲下来、一头扎向”等 词语活化了长城的形态，让山与海遥遥相连。“脖颈儿之 上、山水之间、咽喉之地”用形象、贴切的比喻将其“险 要”表达的淋漓尽致。,学习要点： 课文第六至九自然段。根据作者心情变化 的句子来体会山海关的特点。也可以通过思考 作者看到了什么，想到了什么，发出了怎样的 感慨入手，找出文中具体的词、句来体

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