某教学院学生工作考核指标体系表

1、 某教学院学生工作考核指标体系表 学院教育学院(系)学生工作考核指标体系一级指标组织建设体系建设学风建设二级指标考核内容值学院(系)党政领导重视学生工作xxxx年度学生工作计划、工作总结、工作任务完成率1 5。组织保护障碍，成立学风建设领导小组1评价标准评价方法能及时发现学生中存在的主要问题、妥善学习和处理；定期举行学生和工人会议，讨论学生的工作。有特殊工作的会议记录。重大活动一次到位，少于一次扣0.2分。严格遵守职工大会制度，及时、准确传递工作信息，一次违规扣0.2分；工作效率高，不按时完成扣0.2分；认真填写xx学院班主任工作手册。学工板主任、辅导员上课，讲课记录完整、标准，得1分。学工板

2、主任、辅导员每学期听课8次以上，班主任每学期听课4次以上，每次不扣分；学生服务工作一次性扣0.2分。学生认同率日记录、查阅资料，组织调查，团结协作，责任心强，工作务实、有效，积极参加干部培训班，学习和查阅资料、完善学生座位和谈话制度，获得满分。一项缺失扣0.5分，有支持计划的扣0.2分，有工作总结的扣0+ 0.5分，有工作任务完成率换算的扣0.5分，有0 、师生谈话的扣0+日常工作记录(包括学生投诉调查记录)的扣0分，有领导小组的扣0分。心理健康教育、大学生科研、特殊学生教育管理、安全教育管理、宿舍文明创建、新生入学教育、“一学两树、积极激励”活动、毕业生教育等特殊工作有专人负责并有具体实施细

3、则。如有一项缺失，扣0.2分，查看数据得分、学生出勤率、学生纪律处分、考试风格、考试纪律、“特殊学生”总体管理计划(包括建立预警机制)、1个“特殊学生”数据库(家庭贫困学生、身心障碍学生、学习成绩差学生、行为异常学生)、1个“特殊学生”资助项目实施、 1 6措施保证“特殊学生”帮扶工作的实施效果1障碍安全教育与管理3安全教育管理体系实施1独立寝室文明创建活动1寝室文明创建活动效果1新生入学教育、研究生教育工作1“一学两树、积极激励”活动1学生工作宣传1建立学生心理档案1 7心理健康心理健康教育活动1。 健康教育措施的效果。大学生为大学生涯设计制定工作计划。职业设计实施的工作计划。评估部门组织评

4、估课、周日意见、重大活动检查程序，及时上报材料、准确性。前三名机构和部门的达标率为满分，最后三名机构和部门不得分，其他机构和部门的欺诈行为为1分，每个机构和部门扣0.2分(仅针对未申报类别)。评价部门结合学院和系的工作特点，提供数据，汇总科技学院的成果，查阅数据，建立和完善上述学生档案，组织结对帮扶，提供重点帮扶、措施(动态)、效果。不隐瞒、不漏报或迟报异常情况，无学生请假、自杀事件检查小组对责任事故进行检查和评估，并与每个学生一票签署安全责任状，并扣0.2分。1人。学生的户外活动要严格报批。有计划、检查记录、总结和表扬，缺一项扣0.5分。获取信息、学生座位和公寓按计划组织(计划)、工作记录、

5、总结和推荐。如有一项缺失，扣0.5分，积极向行业交流学习、校报、广播电台掌握学生心理状况，按时保质保量完成心理健康教育咨询中心布置的任务，每学期至少组织两次主题鲜明、特色鲜明、记录和总结。的活动根据每日记录、查看相关资料子参考资料、学生谈论参考资料参考资料，听取参考资料交流报告清单、援助计划、具体措施、重大责任事故，扣除参考资料的所有分数，并成立领导小组，由专人负责，纳入医院学术和行业计划。有宣传、培训、表彰等相关活动。积极组织相关活动，获取信息、抽查高校职业设计表、工作记录工作效果2+学生认真制定职业规划、采取有效措施；过程监督活动以务实的方式进行；班主任综合评价、具有指导意义；教育部工业办

6、的检查意见是中肯的。1 .建立大学生研究团队(参与人数 5%)。按时完成优秀论文的收集。检查和评估检查小组。创新创业。管理大学生的研究和创业。建立学校信息数据库。重视选题指导，组织项目申报、项目评审、中期检查、期末论文发表：省级公共学术期刊每期0.5分，核心期刊1.5 3分，权威期刊2分，奖项2+3分三级省级学术期刊加0.5分、二级加1分、一级加1.5分；核心期刊和权威期刊3级加1分、二级加2分、一级加3分，出版专著3份加3分，咨询资料1份，配合相关部门积极开展大学生创业教育活动1份，检查营业执照及相关信息1份，2份以教育部提供的学生身份数据库为标准，准确标注学生身份状况、学生身份变更、学生身份注销、学生注册记录、工作记录2份，按时完成学生缴费登记；毕业生电子征集:军政培训和新生军政培训计划的实施:1。支持计划、军训动员、出勤记录、总结和表彰。如果有一个项目丢失，扣除0.3分获取信息。大学生征兵和预征用工作。实施大学生招聘和预申请工作