高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动教学素材 岳麓版必修1_第1页
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1、第16课 五四爱国运动1我们通常所说的“五四精神”的主旋律是【 】a民主和科学精神b勇于解放的精神 c追求真理的精神 d爱国主义精神2当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，其主要认为五四运动是中国 【 】a旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志b旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端c资产阶级共和国向人民民主专政过渡的开始 d政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点3读下图，你认为说法正确的是 【 】学生的爱国行动引起了社会各界的广泛响应 工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台运动的中心由北京

2、转移到了上海 上海的“三罢”斗争把五四运动推向了高潮a b c d4五四爱国运动的中心由北京转到上海，运动的新特点有 【 】先进知识分子起领导作用 无产阶级成为运动主力 提出民主与科学的口号 工商业者相继罢市a. b c d5五四运动有哪些精神在今天仍然值得我们发扬？ 【 】爱国 民主 罢学 追求真理 思想解放 科学a b c d61919年5月5日，天津大公报刊登“北京特约通讯”，标题为北京学界之大举动昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤。从上述标题中能获得的信息是 【 】a京津两地工人罢工游行 b学生爱国浪潮遍及全国c外争主权、内除国贼 d北洋政府逮捕大批学生71918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出 【 】a国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心b巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化c马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望d马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想8.1915年1月，日本驻华公使日置益递交“二十一条”密约的中国政府是 【 】a清政府 b袁世凯政府 c段祺瑞政府 d蒋介石政府92011年是五四运动92周年，那么五四运动中，起

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