设计想法与课后反思（确定位置）1.ppt_第1页
设计想法与课后反思（确定位置）1.ppt_第2页
设计想法与课后反思（确定位置）1.ppt_第3页
设计想法与课后反思（确定位置）1.ppt_第4页
设计想法与课后反思（确定位置）1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

设计想法与课后反思,内容分析,确定位置是西师大版四年级下册三单元确定位置的起始课。 是学生在学习了用前后、上下、左右等表示物体具体位置和简单的路线知识的基础上，进一步认识物体在空间的具体位置。 是第一学段学习内容的发展，也是第三学段学习直角坐标系等知识的基础。,主要环节,情境引入 统一列行 探究数对 数形结合（方格图） 小结提升 文化拓展,课的高度究竟是由什么决定的？,技术思想,课堂设计的三个追求,追求：根据教学现场，收集鲜活素材，努力促使学生在生活中感知，在活动中体验，在应用中提高。 追求：培养学生的探究思想和探究经验，为学生的终生学习奠定基础。 追求：体现大数学观、大学习观的理念。,课堂实施的三个坚持,坚持以学定教：学习活动因生而启。 坚持：培养学生的探究思想和探究经验，为学生的终生学习奠定基础。 坚持：体现大数学观、大学习观的理念。,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论