如何快速描述好英语口语话题小学英语口语

1、 如何快速描述好英语口语话题小学英语口语 如何快速描述好英语口语话题： 如何在1分钟内描述好话题：话题的第一句应该是主题句(topic sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。 为了迎接每年三月举行的正式高考英语口试，现在考生应提前作好充分准备。高考英语口试分5个测试环节，大家可抓紧时间，从以下5种能力进行自我培训： 朗读能力 朗读能力是检测考生是否经常朗读课文。在口试中，朗读所给的文字材料，主要检测考生的发音、语音、语调以及掌握朗读技巧的程度，包括连读、失爆、停顿和语气转换。同时还可以了解考生对朗读文字材料的理解程度以及对重音和意

2、群的处理。在口试时，考生朗读语气的自然和流利程度与平时的学习习惯密切相关。因此，朗读能力是考生平时功底的反映。每天朗读文字材料15xxxx年级一直到高中毕业，提问能力的培养始终伴随着学生思维的开发、想象力的挖掘、创造性地发表自己的见解同交流思想一起成长。良好的提问技巧能促进学生用已掌握的英语知识进行交流。 第三大题提供两类情景，这些情景贴近学生日常学习、生活，要求考生设身处地对所给的情景中不同的信息提问。口试时，不仅能听见提问而且提问情景都显示在电脑屏幕上，并出现画面，供回答时参考。 如果考生想在第二大题获满分的话，就必须针对每一类情景在提问时应提出两个不同的信息点，(否则要扣分)分别提出一句

3、特殊疑问句和一句一般疑问句或者两句特殊疑问句。每小题答题时间为10秒，每一情景答题时间为20秒。如： 6-7 youre going to have a long vacation. you plan to go to beijing. you go to a travel agency.you ask. 以下提问仅供参考： could you give me some advice on how to spend my vacation in beijing? how much does it cost if i go to beijing from shanghai by air? 8-9

4、 you want to borrow a very interesting novel from your friend.you ask. 以下提问仅供参考：would you lend me a very interesting novel? how long can i keep it? 表达思想的能力 表达思想的能力主要考查考生对所给的谈话话题(topic)能否使用准确的语言结构和符合交际要求的词汇。此项大题要求是在谈话过程中的谈话内容应与话题相关而且内容充实，能够用具体的实例或理由来说明自己的观点。在表达时，偶有停顿，总体上能连贯流利地表达思想。只有这样才能达到a级。而实际考试时，考

5、生有能力而且时间允许的话，可以多说几句话发表自己的看法。 如何在1分钟内说好话题? 首先要把握好谈话要求， 1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。 2、组织框架谈话时开门见山，提出主题句，然后围绕主题句展开 采用例证方法，举例说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应 3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型 开头用语：in my opinion,i think,i believe,in my point of view, 过渡词的使用：以事件发生为顺序：to begin with,first of all, 表示例证：for example,for instance, such as,

6、like,表示递增：whats more,moreover,to add up,结束语：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so, 话题的第一句应该是主题句(topic sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。以下是谈话的话题： 描述能力 描述能力主要考查考生组织信息和构建语篇的能力。当考生看到图片之后，仔细观察，明确图意。稍加思考就能有条理地完整地叙述一个主题，并且叙述或描述具体，内容充实、切题，还能围绕图片内容作适当的发挥。语言表达清楚，意思连贯。图片下面有一句提示语，考生应以该句作为开头，特别要重视该句的人称、时态。此外，在描述过程中，能展开联想，并适当增加细节，能运用较丰富的词汇和正确的语言结构，句子通顺，上下文意思连贯，表达清楚，语音和语流没有或基本没有错误。总体上符合交际要求，掌握描述或叙述事件、事物和人物的技能。 无论是