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文档简介

1、 四年级上册数学优质课件-第六单元可能性 _苏教版(秋)苏教版四年级数学上册 学习目标 1.初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确 定的，感受事件发生的可能性及可能性大小。 2. 能结合已有的经验用“一定”、“可能”、 “不可能”描述一些简单事件的可能性，并能简单 地说明理由。 3.培养同学们的表达能力和逻辑推理能力。 摸球游戏（一） 每次任意摸出1个球，再放回口袋。 小组活动要求： 1、口袋里放进1个红球，1个黄球 2、每人闭眼摸5次，每次摸后再放回口袋里 3、记录摸的颜色并完成统计表，完成后交流 把每次摸的结果用画“正”字的方法记录下来，一 画表示1次，一个“正”字表示5次。 摸球结果

2、记录表 红球 黄球 把统计结果填入下表中。 摸球结果统计表 次数 合计 红球 黄球 用“一定”、“可能”、“不 可能”等词语说一说生活中一些 事情发生的可能性。 说一说 摸牌游戏 如可果能把摸这到4哪张一牌张反，扣有在几桌种子可上能，？任意摸出1张， 可摸能出是红哪桃一的张可?能摸性之大前，能还确是定黑吗桃？的可能性大呢？ 小组活动要求： 1、组长负责，把这4张扑克牌打乱次序后 反扣在桌上 2、小组同学闭着眼每次任意摸出1张，然后放 回，再打乱后继续摸，每人摸4次 3、组长记录每次摸的花色并统计出来 在每个口袋里都任意摸一个球，可能会怎样？ 你能用线连一连吗？ 摸到红球的 摸到黄球的 摸到红球和 摸到的一定 可能性大 可能性大 黄球的可能 是红球 性相等 下面的转盘各转动50次，结果会怎样？你能用线连一连吗？ 指针经常落 在白色区域 指针偶尔落 在白色区域 指针落在两 个区域的机会 差不多 现有8枝粉笔，4枝红的，4枝蓝的。在布袋里放4枝 粉笔，应该怎样放才能满足下列条件？ （1）任意摸一枝，不可能是 红粉笔。 （2）任意摸一枝，可能是红 粉笔。 （3）每次任意摸一枝，摸50 次，摸到的红粉笔比蓝粉笔 的次数多。 谁是幸运星？ 祝贺你 祝贺你 祝贺你 祝贺你 祝贺你 总结 你能结合已有的经验用

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