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文档简介
1、苏教版小学数学四年级上册,角的度量,1,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗?,用1量,有1个那么大。,2,2,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗?,用2量,有2个那么大。,3,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗?,用3量,比3大一些。,角是有大有小的,为了准确测量角的大小,要有统一的计量单位和度量工具。,新知讲解,3,为了准确量角的大小,要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。,量角器的外刻度,量角器的中心,量角器的90 刻度线,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,新知讲解,3,认识量角器。,把半圆分成等份,每一份所对的角是度的角。“
2、度”是角的计量单位,用符号“”表示,如度记作。,1,1,新知讲解,3,在量角器上,从右边起,依次找出、和的刻度线;再从左边起,依次找出这些度数的刻度线。,0,20,90,135,180,新知讲解,3,在量角器上,从右边起,依次找出、和的刻度线;再从左边起,依次找出这些度数的刻度线。,180,135,90,20,0,新知讲解,3,量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗?,1. 把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2. 0刻度线和角的一条边重合;,3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,60 ,巩固训练,1. 看量角器上的刻度,填出每个角各是多少度。,40,55,140,巩固训练,2. 量出下面每个角的度数。,巩固训练,3. 下面的角大小相等吗?先估计,再用量角器量
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