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文档简介

1、 四年级下册语文优质课件-31.精心整理 花之咏 精心整理 花儿在生活中的作用大： 1、朋友间互赠的礼品 2、装饰新娘的发型 3、悼念死去的朋友 4、使生活色彩缤纷、芳香四溢 精心整理 zhn m tn f zng 精湛 夜幕 毛毯 抚养 赠品 湛蓝 天幕 地毯 抚摸 赠物 x 叹吁 气喘吁吁 lng 聆听 聆教 精心整理 小问题？ ? 同学们，你们喜欢花吗？为什么喜欢？ 能 不能背一首描写花的诗词或文章片段？ 有一位黎巴嫩著名的诗人也和同学们一样喜 欢花，那他对花又有哪些独特的感受呢？今 天我们就来学习纪伯伦的一篇文章花之 咏。 精心整理 本课主要学习任务 ? 1、综合运用多种方法独立识字，

2、学会本课 8个生字。 2、引导学生采用自己喜欢的方式阅读课文， 背诵自己喜欢的段落。 3、学习第一人称和拟人化的写作手法，并 能运用这种写法仿写一段。 4、通过诵读课文体会作者对美对光明的渴 望与追求。 精心整理 个人练习有感情朗读。 ? 1、指名朗读。 2、各小组合作表演读。 精心整理 谁来说一说？ ? “咏“字的几个含义。 精心整理 课前预习成果展示 ? “咏”在字典里有两种意思： ? 一是依着一定的腔调缓慢地诵读吟唱，如 “歌咏”； ? 二是用诗词等来叙述，如“咏梅”。 精心整理 思考？ ? 在“花之咏”中“咏”到底是什么意思呢？ 精心整理 思考：想一想，你们都读懂了什么 ? 1.听课文

3、录音，跟读，边听边把不认识的字 注上音。 ? 2.互读课文，互相正音。 ? 3.个人练习朗读，画出自己喜欢的句子或段 落，想想喜欢的原因然后小组交流。 ? 4. 全班交流。谈下你的感受。 精心整理 理解 ? （1）想象大胆奇丽：“我是一颗星星，从湛 蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。” （2）仔细观察生活：“我是朋友间的一份礼 品，我是新娘头上的一顶彩冠，我也是生者 致以死者的一件赠物。” （3）用词丰富优美：多个自然段皆可看出。 随机指导学生有感情朗读各个自然段。 精心整理 思考 ? 1、“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想， 而是为了看到光明。”怎么理解？ ? 2、作者为什么要写这篇花之咏？ ? 3、课题当中的“咏”字是什么 意思？ 精心整理 题目“花之咏”能否换成“咏 花”？ ? 不能。因为，本文是花儿自我歌唱，表 达自己的理想和追求，这是“花之咏” 的本意。而“咏花”只能是作者客观地 站在旁观者的立场上赞美花，这与课文 内容是不相符合的。 精心整理 同学们，你们多次读了课文后， 有什么感受？ ? 提示：用几个成语概括，引用一首诗或 词来表达，或者画一幅画，唱一支歌，跳 一曲舞来抒发感受。 精心

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