小学语文六年级下册5-6单元测试卷

1、 小学语文六年级下册5-6单元测试卷小学语文六年级下册 5-6 单元测试卷 学校 姓名 班级 总分 一、看拼音写词语.（分） j xe jn ch tu xin ji rn yu chu xn ji n （ ） b do f y s kng jan gan sn s n li ch 二、比一比，组词。（分） 析（ ） 碱（ ）琅（ ）誉（ ）晦（ ） 祈（ ） 缄（ ）朗 誊（ ）悔（ ） 三、根据意思写成语。（分） 有突出的成绩和效果。 （ ） 形容青 年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 （ ） 见 到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （ ） 理直气壮、从容不迫地说话。 （ ） 四、

2、按要求，写句子。（分） xxxx年（ ），百年（ ）；插柳 （ ），终身（ ）。 3.我在田老师门下受业四年， 听到上千个故事，有如 。 4.这时，我的 又响起了 ： 时的笑声， 中的笑声， 得 胜的笑声，早会评比 时的笑声。 七、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（ 分） （ ）多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作 业。 （ ）如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师 用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。 （ ）他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重 任。 （ ）那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着 老师的心血吗？ （ ）他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影

3、名星那样引人注目。 （ ）老师啊，您为我们无私地奉献了一切。 （ ）老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养 学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。 （ ）我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一 样朴实。 （ ）老师像桥一样辛勤。 （ ）老师像桥一样无私。 八课内阅读（ 分，） 这 点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈 的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她（ ）、 （ ）、（ ），有（ ）、（ ）的追求。这种 可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟 大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 按 照课文内容填空。 融入了“美丽的生命”是指这项 成就

4、的取得，是以居里夫人人 为代价获得的；“不屈的信 念”是说 。 “这种可贵的性格与高远的追求”是 指 ；“对人生意义的发现“是指居里夫人明白了 。 九课外阅读（分， ） 舍弃 希腊的佛里几亚国葛第士以非常奇妙的方法，在战车的 轭上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚 洲。一直到公元前 334 年，还没有一个人能够成功地将绳结 打开。这时，亚历山大入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之 前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领 了比希腊大五十倍的波斯帝国。 一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难 忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受 伤的脚趾，然后忍着

5、疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群 密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该 怎么办？”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“如果四周 都是客人，我就要尽力把托盘导向自己。”最后，朋友成功 了。 亚历山大果断地用剑砍断绳结 说明他舍弃了传统的思 维方式 小孩子果断地舍弃脚趾 以短痛换取了生命 服务员 果断地把即将倾倒的托盘倒向自己 才保证了顾客的利益 在某个特定的时候 你只有敢于取舍，才有机会获得更长远 的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败 方式。 成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他 们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。 成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而 机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断地取 舍。 .在文中的空白处加上标点符号。 2. 这 篇 短 文 说 明 了 什 么 道 理 ？ 找 出 有 关 句 子 ， 用 “”画出来。 3.从文中找出下列词语的近义词。 放弃（ ） 思索（ ） 果真（ ） 勇敢（ ） 4. 结合上下文，解释下列词语。 毫不犹豫： 蝇头小利： 5. 短文讲了那三个小故事？请用小标题概括出来。（1） （2） .亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式 是怎样的？ _