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文档简介

1、 学生部xxxx年第二学期期中工作检查自查报告学生部 xxxx年第二学期期中工作检 查自查报告 一、坚持德育为先,将“大德育观”贯穿大学生思想政 治教育始终 xxxx年加入团组织。 2、利用班会和团活学习、宣传了学院学生管理规定, 进一步规范了学生的日常行为,为营造良好的学习生活秩序 奠定了基础。 3、举办了学生干部培训班,对学生干部进一步明确了 要求,使他们在高起点上严格要求自己,真正发挥模范带头 作用。 4、召开了学风建设动员大会,制定和宣传了高职院学 风建设实施意见,表彰了十五名学风建设先进个人,收到了 良好效果。 二、落实了“三结合”,开展了“三项教育” 1、结合学生学习实际,开展“学

2、风”教育 一是严抓了学习纪律。针对个别学生迟到、旷课、不遵 守课堂纪律等现象,坚持并完善了管理制度;开展了“诚信 考试、杜绝舞弊、严肃考试纪律、构建和谐校园”的考风考 纪教育。 二是严抓了学习风气。通过召开学生座谈会、开展职业 生涯设计,了解了学生的学习态度和学习目的,正确引导和 教育学生把主要精力放在努力学习和提高素质上来,推动学 风建设; 三是抓文体活动。开展了以“学风建设”为主题的大学 生演讲赛,突出了主旋律,紧贴学生学习生活实际,既丰富 多彩,又寓教于乐。 2、结合大学生生活实际,开展了“提高综合素质”教 育 一是教育学生处理好“校园人”与“社会人”的关系。 通过召开主题班会,教育学生

3、作为校园人要学习科学文化知 识,外树文明形象,内塑综合素质;作为社会人要面对各种 复杂环境,学会判断、学会选择、学会抵制。以文明大学生 的标准严格要求自己,不盲目攀比、不贪图享乐、不追逐外 在,树大学生良好形象,做青春健康、遵纪守法、学识丰富、 朴实无华、热爱祖国的新时期大学生。 二是教育学生处理好闲暇生活与集体生活的关系。利用 团活教育学生合理利用闲暇时间处理好学习与娱乐的关系, 积极参加各种集体生活,做到“生活规律、善用闲暇”。通 过组织开展篮球赛、内务评比等丰富多彩的文体活动,为学 生搭建了有利于学生个人素质提高和全面发展的综合性平 台,来提高具有积极内容的闲暇生活比重,使大学生的闲暇

4、生活健康、文明、科学、向上。 三是教育学生处理好现实与虚拟的关系,通过典型的案 例,教育学生正确、文明使用网络,引导学生要充分利用网 络资源进行学习和查找资料等,不要浪费巨大的人力物力沉 迷于聊天、打游戏上,做一个真正会“上网”的人。 3、结合学生交往实际,开展了“文明素质养成”教育 一是学会尊重人,融洽师生关系。教育学生尊敬老师要 做到:课前,为老师打一杯水;课堂上,认真遵守纪律,坚 持做到“一立两擦”(上课起立、课前擦黑板、擦讲台); 下课,让老师先行;在路上,遇到老师主动问好;乘坐交通 工具要主动给老师让座。 二是学会团结人,珍惜同学友谊。针对学生远离父母, 和同学一起过集体生活的特点,

5、教育他们正确处理同学之间 的关系,同学间、室友间、朋友间要和睦相处,以礼相对、 真诚相待,共同进步,携手共度大学的金色时光。 三是学会做主人,做到爱校如家。教育学生树立主人翁 意识,做到不乱丢垃圾,不破坏公物,不随地吐痰,保护属 于自己的每一寸环境,保持校园环境清洁,营造文明的校园 人文环境。 通过开展上述活动,良好的学习和生活秩序得到了保 证,本学期自开学以来,没有出现严重的违纪现象。 三、按照“让组织放心,让学生满意”的要求,加强了 队伍自身建设 1、坚持了专职学生工作干部理论业务学习制度,通过 开展班主任培训、学生工作干部培训等形式,进一步明确了 工作职责,丰富了业务理论知识,夯实基本功

6、,提高了工作 水平。 2、通过开展调查研究,与个别学生谈话,提高了解读 大学生内心世界的本领。广泛深入到学生之中,分层次、分 任务、分类别开展调查研究。根据学生特点,研究分析了问 题,完善了解决措施,及时准确把握了学生的思想脉搏,做 到了把工作分解到学生思想、学习、生活的每个细节。既在 学习上教育引导,又在生活上为他们排忧解难,做学生良师 益友,增强工作的预见性和主动性。本学期共与各级各类学 生谈话一百多人次。 3、加强了作风建设,提高了服务学生的本领。继续坚 持了班主任值班制度,按照“三深入四会四必谈五知道”的 要求,提高了工作质量,要求班主任以自身的学识和人格力 量教育引导学生健康成长。通

7、过加强队伍建设,基本形成了 “热情稳重、信念坚定、严爱结合、雷厉风行”的专职学生 干部工作作风,使专职学生干部队伍成为学生工作模式的践 行者,学生政治思想进步的指导者,学生成长成才的引导者。 四、加强就业指导,确保完成就业目标 一是领导重视,实施了“一把手”工程,投入了较大的 人力、物力、财力,全力开展了就业指导工作。开学初李书 记亲自跑就业工作,掌握第一手资料,准确定位了毕业生的 就业工作。 二是加强了对毕业生的教育,准确分析了就业形势,把 握学生就业心理和脉波,为学生提供了准确的就业信息。 三是积极开拓就业市场,主动出击,为学生寻找和联系 了就业单位。利用校友和各种有利条件,为毕业生就业提供 帮 助。 四是指导学生做好就业前的“三个准备”,将就业指导 与日常教育结合起来,常抓不懈。 06 届毕业生总数 38 名,专升本 9 名,现已签约 24 名, 就业率可达 85%以上。 五、存在的问题 1、部分学生的思想素质和基础文明素养还有待于进一 步提高,深层次的思想教育工作还应得到进一步的加强,有 效的日常管理、教育机制还有待于进一步健全和完善。 2、部分

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