2020应急方案演练范文4篇

1、2020应急方案演练范文4篇及时、有序、科学处置隧道坍塌事件，确保发生安全事故时救援工作及时、有效，切实防范隧道坍塌事故的发生。下面，xx给大家介绍一下关于应急演练方案范文4篇，欢迎大家阅读。应急演练方案1隧道坍塌应急救援演练方案 为切实提高我标段隧道防坍塌事故应急处置水平，及时、有序、科学处置隧道坍塌事件，确保发生安全事故时救援工作及时、有效，切实防范隧道坍塌事故的发生，我标段依据安全生产事故应急预案于2016年10月15日下午17:00在大团山隧道进口施工现场，开展隧道坍塌事故应急救援预案演练。一、演练目的1、能够在隧道出现坍塌事故时，迅速实施救援，使生命财产损失降到最低。2、通过演练,在

2、全体员工中进一步增强安全生产防范意识,进一步加强对施工现场的有效管理,特别是一线工人对隧道坍塌危险有进一步的认识,增强他们的自我保护、安全防范意识。3、发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、是实用性和可操作性。4、熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。5、完善应急救援各小组的工作职责，提高协调配合能力。6、普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。7、完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其实用性和可靠性。二、演练时间：2016年10月15日下午17：00三、演练地点：玉磨铁路大团山隧道进口四、演练类型本次应急演练按演练内容为单

3、项演练，按演练形式为现场演练。五、演练参加单位及人员1、项目部领导：总经理、安全副经理、安质部部长、各施工队经理2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。六、事故设定隧道施工过程中开挖台车后方3m处，突然发生坍塌事故,4名作业人员被困，一名腿部受伤，其他三人无受伤情况。情况十分紧急,严重威胁工人的生命安全。现场安全员发现情况后,立即呼叫，请求尽快救援。七、演练程序及任务分工 (一)、人员安排1、总指挥：项目总经理副总指挥：安全副经理2、组员：安质部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。4、记录及摄影：安质?a h

4、ref=/yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽币约白酆习旃胰嗽?/p(二)、演习项目：隧道坍塌应急救援(三)、前期准备：1、隧道坍塌应急救援小常识橱窗宣传;(安质部、综合办公室负责)2、施工现场潜在危险设施进行检查;(工程部负责)3、工地演练现场布置。(安质部以及各施工队负责)(四)、隧道坍塌抢救具体安排：1、10月15日下午16：30，救护车、应急车辆、各救援小组、救援物资就位。2、清理现场，准备工具;3、听安全管理人员的讲解。4、开始演习。事故发生后，各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。10月15日下午17:00

5、，组长下令玉磨铁路15标大团山隧道进口隧道坍塌应急演练开始。1)、事故假设：下午17:00时，大团山隧道进口出现塌方，塌方面积1m2m0.8m，锚杆钻孔工人1人腿部受伤，其他3人无受伤情况，台车左侧受损。2)、有一名工人从洞内冲出，喝叫隧道发生坍塌，有人困在里面。3)、专职安全员正在大团山隧道进口巡视，听到喊声后立即响应，简单查看情况用时一分钟，17:01时向坍塌排查小组组长(赵建敏)打电话报告：隧道掌子面塌方，被困4人，1人受伤，台车部分被砸变形，请立即向上级汇报，组织抢救。4)、坍塌排查小组组长(赵建敏)接到电话后，于17:02时立即打电话通知应急组长()：经理，隧道掌子面塌方，被困4人，

6、1人受伤，台车部分被砸变形，请求立即组织抢救，安全员在现场已经准备开始抢救5)、应急组长(方勇峰)接到报告后于17:03时，立即下令：启动坍塌应急预案，全体救援人员马上到达指定地点。约1分钟后，各小组全部集合完毕，在洞口场地待命。6)、应急组长(方勇峰)简单对事故情况做简要介绍并安排人员分头行动(17:04)：三分钟前，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受伤，台车部分被砸变形，现在安排抢险事宜，坍塌排查小组负责现场应急抢救;二次坍塌排查小组详细了解洞内情况，防止再次坍塌;安全保卫小组封锁洞口，非救援人员不得入内，清点逃生人员，并负责现场交通指挥;后勤保障小组负责物资、工具保障和对外联络;医疗救护小

7、组准备抢救。现在马上分头行动。7)、部署完毕(17:05)，坍塌排查小组8人进洞，了解具体情况并确定救援方案。8)、(17:05)后勤保卫小组向洞内输送物资：担架、氧气袋、铁锹、撬棍、方木、干粉灭火器、对讲机，挖掘机在洞口待命。9)、(17:05)医疗救护小组准备好临时急救医药箱紧跟进洞准备队伤员进行急救。10)、(17:05)安全保卫小组拉起警戒线将洞口封锁，并通知救护车：喂，急救中心，我是大团山隧道进口，隧道内17:00发生塌方，目前确定一人受伤，请求立即救援，地址是从关坪高速入口进入，路边有指挥交通人员接应。随即安排人员在岔路口持小彩旗负责指引随后到达的救护车。11)、(17:08)坍塌

8、小组到达掌子面，对受惊人员进行有序疏散，从17:08开始，经过20分钟抢救(17:28)将被困人员全部救出，经简单处理后运送出洞外。12)、救护车于17:25分到达现场，待伤员出洞后立即送往景洪市医院。13)、17:30时，各级救护人员撤出洞外，留部分技术人员定制处置方案并尽快落实。 14)、17:30时，应急组长(方勇峰)宣布演练结束，警报解除，并对本次隧道坍塌应急演练总结。5、总体要求：1)、准备全面、充分，全体参加人员前期宣讲教育到位;2)、全体人员统一服装，佩戴安全帽。3)、听从指挥，不乱动现场设施，注意自身安全;4)、本次演练达到的预期效果(1)让大家学会应急响应知识;(2)让大家掌

9、握基本的消防安全知识;(3)让大家学会火灾情况下紧急避险、逃身自救知识;(4)让大家学会基本的急救知识。八、应急演练评估与总结(一)应急演练评估1、现场点评应急演练结束后，在演练现场，评估人员或评估组负责人对演练中发现的问题、不足及取得的成效进行口头点评。2、书面评估评估人员针对演练中观察、记录以及收集的各种信息资料，依据评估标准对应急演练活动全过程进行科学分析和客观评价，并撰写书面评估报告。评估报告重点对演练活动的组织和实施、演练目标的实现、参演人员的表现以及演练中暴露的问题进行评估。3、应急演练总结演练结束后，由演练组织单位根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行全

10、面总结，并形成演练书面总结报告。报告对应急演练准备、策划等工作进行简要总结分析。参与单位也可对本单位的演练情况进行总结。演练总结报告的内容主要包括： 演练基本概要; 演练发现的问题，取得的经验和教训; 应急管理工作建议。九、演练资料归档与备案1、资料归档应急演练活动结束后，将应急演练工作方案以及应急演练评估、总结报告等文字资料，以及记录演练实施过程的相关图片、视频、音频等资料归档保存。2、资料备案对公司、项目办、总监办、驻地办要求备案的应急演练资料，安质部应将相关资料报主管部门备案。应急演练方案2为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究

11、，本学期(具体时间待定)在学校举行师生安全应急演练四次。一、演练目的通过地震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性

12、、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组 长：副组长：成 员：摄 像：信 号：(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责： 、地震或火灾警报发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。 、地震或火灾警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带，学校教学楼前做操位置。、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组成员教

13、学楼楼梯：三、二楼梯口： 东： 西：一楼楼梯口： 东： 西：楼梯拐角： 东： 西：疏散线路沿线工作职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出地震或火灾警报信号(3分钟)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生地震或火灾来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书

14、包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。3、地震或火灾警报信号结束后，信号员发出解除地震或火灾警报信号(一声长哨)。4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：二楼：顺序是：六2、六1从教学楼西楼梯，三 、四、五年级从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。三楼：七、八2、八1从教学楼西楼梯，九2、九1从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形

15、站好并蹲下。六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长张永聪校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。学校年月日应急演练方案31应急演练目的1、评估公司的应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足;2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善其协调问题;3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求;同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力;4、提高全员安全意识2演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用该企业内部应急力量进行

16、全面演练进行情景设计，按照安全生产法等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命、安全第一、预防在先的方针和救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先的原则。在组织实施过程中，科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。3演练组成员组成应急救援指挥部总指挥：现场指挥：安全员：应急救援小组 组长：成员：值班人员：高处坠落受伤人员：现场记录人员：救援设备：氧气袋二个，担架两副，医药箱二个(跌达损伤药品、包扎纱布)4演习时间、地点安排年月日下午地点：5救援演习程序1、值班人员发现事故，迅速报告抢险组组长2

17、、组长下达命令，集结救援人员，赶赴事故现场3、到达事故现场后，组长向现场指挥长报告4、听侯指挥长的指挥，得到救援指令后，迅速果断组织救援人员展开施救6演练方案1、值班人员，突然发现从楼上坠落一人，首先高声呼喊，通知现场安全员，由安全员蔡一君打事故抢救，电话120，并立即向公司应急指挥中心和附近医院打电话抢救。2、指挥中心接到报告后，立即启动紧急救援预案，组织抢险救援小组，奔赴事故现场，组织抢救伤者。3、首先观察伤者的受伤情况、部位、伤害性质。伤害一般有如下情形：1)如伤员发生休克，应先处理休克，去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。遇呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸，胸外心脏挤压。处于休克状态

18、的伤员要让其安静、保暖、平卧、少动，并将下肢抬高约20，尽快送医院进行抢救治疗。在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫，出现颅脑损伤，必须维持呼吸道通畅。昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸人，发生喉阻塞。2)有骨折者，应初步固定后再搬运。遇有凹陷骨折、严重的颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后，及时送就近有条件的医院治疗。3)颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，摘除义齿，清除移位的组织碎片、血凝块、口腔分泌物等，同时松解伤员的颈、胸部钮扣。若舌已后坠

19、或口腔内异物无法清除时，可用12号粗针穿刺环甲膜，维持呼吸，尽可能早作气管切开。4)发现脊椎受伤者，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎。搬运时，将伤者平卧放在帆布担架或硬板上，以免受伤的脊椎移位、断裂造成截瘫，招致死亡。抢救脊椎受伤者，搬运过程严禁只抬伤者的两肩与两腿或单肩背运。5)发现伤者手足骨折，不要盲目搬动伤者。应在骨折部位用夹板把受伤位置临时固定，使断端不再移位或刺伤肌肉、神经或血管。固定方法：以固定骨折处上下关节为原则，可就地取材，用木板、竹片等。复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣。6)如果周围血管受伤，压迫伤部以上动脉至骨骼。直接在伤口上放置厚敷料，

20、绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜。4、同时值班人员李雅雯负责在大门口迎接来救护的车辆，有程序的处理事故、事件。等到救护车到达现场，由王景全、林穆通、陈义峰把伤者抬上车送往医院抢救。7事故后期处理由小组负责对事故后期处理：1、 查明事故原因及责任人。2、 以书面形式向上级写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。3、 制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。4、 组织所有人员进行事故教育。5、向所有人员进行事故教育。6、向所有人员宣读事故结果，及对责任人的处理意见。8事故救援演练结束全体演练人员集中事故现场，总指挥对这次高坠演习进行

21、总结，宣布演练结束。应急演练方案4为贯彻落实国家教育部、公安部关于高等学校消防安全管理规定，推进消防安全四个能力建设，提高师生消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，掌握火场逃生、自救的方法，学院决定结合新生军训，由学生工作处和保卫处联合组织，于2016年12月14日下午14：00时起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19号宿舍楼举行消防应急疏散演练。一、演练目的为了让新生了解消防逃生常识，树立安全意识，掌握消防知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地安全疏散。二、演练时间、地点时 间：2015年12月14日下午15：0016：30地 点

22、：宿舍区三、演练人员2016级全体新生新生参加应急疏散演练，军训团负责组织指挥。其它系党总支书记、辅导员、新生班主任现场观摩。四、演练内容学生宿舍遇到火灾时的紧急疏散。五、疏散安排学生疏散时要有秩序，一个宿舍跟着一个宿舍，舍长负责引领本室同学。疏散以就近为原则，安排如下：1、根据方案要求同学们走本楼楼梯下楼。2、同学下楼后迅速到集合点集合。4、集合时每层楼的同学分2路纵队排列。5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的学生。6、营长与各营教官负责集合点学生集合并清点学生人数。六、疏散演练步骤1、14:45，消防疏散演练准备开始。各组到位。2、15:00，总指挥宣布消防应急疏散演练正式开始。3、校园进行疏散演练广播，保安队长负责拉响警笛，营长楼下吹紧急集合哨，模拟发生火警。4