3.1DNA是主要的遗传物质.ppt

1、19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 控制的。,基因,20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证明了：基因位于 上。,染色体,染色体在生物遗传中起着重要作用,蛋白质,DNA,染色体,遗传物质是DNA还是蛋白质？,DNA是主要的遗传物质,实验材料：肺炎双球菌、小鼠,(一)、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,光滑,粗糙,有,无,有毒,无毒,(一)、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,光滑,粗糙,S型菌,R型菌,两种肺炎双球菌能不能使小鼠致病？,第4组小鼠体内的S活菌从何而来？,注射加热杀死的S型菌+活R型菌,尸体解剖,分离出,被加热杀死的S型菌中，必然含有某种转化因子,促使R型活菌转化为有毒

2、的S型活细菌。,要证明DNA、蛋白质或其他物质究竟谁是遗传物质，最关键的设计思路是什么呢？,必须将蛋白质、其他物质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。,R型细菌,R型细菌,只长R型菌,只长R型菌,R型细菌,只长R型菌,(二)、艾弗里体外转化实验,R型细菌,R型细菌,只长R型菌,R型细菌,S型细菌,(二)、艾弗里体外转化实验,实验结论： DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。,以上转化实验表明：,D N A 是 遗 传 物 质 。,(二)、艾弗里体外转化实验,遗传物质具有的特点,1、稳定性,2、能贮存大量遗传信息,3、能准确复制,4、能遗传给

3、后代,课堂训练,1、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了（ ） A、R型和S型肺炎双球菌可以互相转化 B、S型菌的蛋白质可诱导R型菌转化为S型 C、S型菌的DNA可诱导R型菌转化为S型菌，说明DNA是转化因子 D、R型菌的DNA可使小鼠致死,C,2、下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路（ ） A 、杂交实验法 B、放射性同位素标记法 C、病毒侵染法 D、单独直接观察不同成分作用,D,3、艾弗里的体外转化实验中，下列选项所列的为实验结果，请问培养基中含有光滑菌落的是（ ） A、S型菌的蛋白质 + R 型菌 B、S型菌的多糖 + R 型菌 C、S型菌的DNA + R 型菌 D

4、、S型菌的多糖 + S型菌的蛋白质 + R型菌,C,二、噬菌体侵染细菌的实验,1、实验材料和方法,问题引领： 1、选择用何种生物作为材料？它有哪些特点？ 2、如何材料中的DNA和蛋白质精确的分开？,C、H、O、N、S,（标记32P）,（标记35S）,专门寄生在大 肠杆菌体内,C、H、O、N 、P,材料：T2噬菌体和大肠杆菌,方法：放射性同位素标记法,第一步：标记细菌 分别用35S和32P的培养液培养大肠杆菌。,第二步：标记噬菌体 分别用上述细菌培养培养噬菌体。,第三步：侵染未被标记的细菌 将标记好的噬菌体分别去侵染大肠杆菌，一段时间后搅拌离心，并检测放射性。,2、实验步骤,搅拌：使吸附在细菌上

5、的噬菌体和细菌分开 离心：分层（上清液：噬菌体颗粒，沉淀：细菌）,(1)标记大肠杆菌 大肠杆菌含35S的培养基含_的大肠杆菌 大肠杆菌含32P的培养基含_的大肠杆菌 (2)标记T2噬菌体 T2噬菌体含35S的大肠杆菌含_的T2噬菌体 T2噬菌体含32P的大肠杆菌含_的T2噬菌体,3、实验过程,35S,32P,35S,32P,3.实验过程及结果：,第一组 实验,第二组实验,亲代 噬菌体,35 S标记蛋白质,32 P标记DNA,寄主 细胞内,无35S标记蛋白质,有32P标记DNA,子代 噬菌体,外壳蛋白质无35S,DNA有32P标记,实验 结论,DNA分子具有连续性，是遗传物质,(1)T2噬菌体侵

6、染细菌时，_进入到细菌的细胞中，而_留在外面。 (2)子代T2噬菌体的各种性状是通过 _来遗传的。 _是遗传物质。,4. 实验分析,5实验结论,DNA,蛋白质外壳,亲代的DNA,DNA,噬菌体侵染细菌的过程,思维激活 (1)为什么不能直接用含35S和32P的普通培养基来培养T2噬菌体？,因为噬菌体营寄生生活，故应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体，而不能直接用培养基培养噬菌体。 (2)能否用14C和18O标记噬菌体？ 不能，因为DNA和蛋白质都含C和O。 能否用32P和35S同时标记噬菌体？ 不能用32P和35S同时标记噬菌体。,DNA 是遗传物质,DNA是所有生物的遗传物质吗？,三、烟草花叶病毒重建实验,实验证明：烟草花叶病毒（TMV）的遗传物质是RNA,小结,因为绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质，有只少数病毒以RNA作为遗传物质。 所以,DNA是主要的遗传物质。,四、生物体遗传物质总结归纳,生物的遗传物质只