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文档简介
1、第一章 绪 论,授课人:吴晔 W,本章介绍生产与运作管理的基本概念、生产与运作管理的发展等内容; 本章重点:生产管理主要做什么? 本章难点:同上,主要内容,什么是生产与运作管理 生产与运作管理主要做什么 生产与运作管理的发展史 生产管理者应具备什么条件,一、什么是生产与运作管理,生产与运作活动 是一个“投入一变换一产出”的过程,即投入一定的资源,经过一系列、多种形式的变换,使其价值增值,最后以某种形式的产出提供给社会的过程。,生产过程,运作过程,无形产品的变换过程有时称为服务过程,生 产 与 运 作 管 理,有形产品的变换过程,生产与运作活动过程,生产与运作系统是生产运作管理学的研究对象之一
2、1、任何企业都是一个输入与输出的系统 2、生产与运作系统的结构 a、五个基本要素: b、两个子系统:,人(people) 工厂或设施(plants) 产品或零件(product,parts) 工艺(process) 生产计划与控制系统(production planning control),管理系统 执行系统,主要内容,什么是生产与运作管理 生产与运作管理主要做什么 生产与运作管理的发展史 生产管理者应具备什么条件,要完全实现供应和需求匹配基本上是不可能。,转换过程的最终目的满足顾客需求,在适当的时间提供符合市场需求的产品!,供应 需求,输入,输出,转换过程,流程,课程的主线,观察的角度,增
3、值(价格-成本),顾客 (内部/外部),反馈,还能列举生活中的供需不平衡的例子吗?,出现H7N9时,口罩一夜之间脱销,但疫情消退后,口罩又滞销了!,去医院看病,上午是病人等医生,下午是医生等病人。,农产品经常出现大小年的现象,要不大家都养猪,要不大家都不养猪,.,为什么实现供需平衡如何如此重要?,在英国,如果每一趟航班增加一个乘客,增加的利润等于2001年全年1/4的利润。,急诊室急诊服务得到充分利用,将避免发生发生病人因延误治疗而导致死亡。,.,学习生产运作课程的目的:学习一系列的运营管理的工具(定量、定性),尽可能的实现供需平衡。,供需平衡为什么那么困难?,需求随时在变,而供应相对固定!,
4、我们能掌控的只有供应! 需求只能预测,但预测永远是错的!,生产运作的基本理念,一、经营思想 1、成本主义:售价=成本+利润 2、售价主义:利润=售价-成本 3、利润主义:成本=售价-成本,提高质量,产品开发流程,市场,策划,开发,设计,准备,生产,审查,市场,采购,计划,销售,客户,客户,物流,订单执行流程,制造成本 生产效率,开发周期 L/T ,生产周期 L/T ,环境保护,直材成本,P,Q,P ,利润=销售额-总成本=销售数量(销售价格-单位成本) P=Q(P-C),P 利润Profits Q销售数量Quantity P销售价格Price C 单位成本Cost。,C,产品赚钱:开源节流,C
5、,S,Q,D,KPI与经营目标,P,Q,P ,C,D,Q,KPI与5M1E,S,人,机,料,法,环,测,5M1E,PD CA,二、生产与运作管理主要做什么,生产与运作管理要抓住十个问题 1、如何制定生产计划 a、生产计划所要考虑的因素: 需求信息,原料供应,资金信息,工艺技术,内部生产能力,外部协作能力,燃料动力,库存 b、生产品种决策以及产量优化 c、生产计划的一种重要形式:滚动生产计划,快餐生产计划?,2、如何保持生产计划的有效性 达到几个平衡问题: a、计划与生产能力的平衡 b、计划与物质供应的平衡 c、计划与财务的平衡,3、如何控制生产进度 生产进度的三大策略 a、均衡策略 b、追赶策
6、略 c、混合策略,4、如何协调生产管理与其他部门的关系 a、销售部门 提供销售预测 提供销售订单的资料 顾客对质量要求的反馈 生产部门生产情况及时反映给销售部门及客户 b、财务部门 投资分析 根据生产能力与库存确定资金的筹措与资产的管理 提供工厂经营状况的资料 c、人事部门 员工的招聘 训练员工 处理劳动纠纷 d、技术部门,5、如何提高效率与产量 a、生产管理中的7种浪费 (1)生产过度(2)停工等待(3)搬运(4)加工无效(5)库存(6)动作浪费(7)制造不良 b、解决的方法 动作研究,工艺改善,生产线的布置,库存的管理.,6、如何稳定与提高质量 a、日本制造厂商的战略武器TQM,7、如何降
7、低消耗,降低成本 a、提高人力的效率,机器设备的使用效率,资金的效率,能源的效率是有效的方法。 b、更重要途径的是:提高生产的效率和产品的品质。,8、如何搞好安全生产安全问题是企业脚下的地雷 a、安全意识的培养 b、安全技能的提高 c、安全设施的建立 9、如何进行班组建设,创造一种和谐与积极向上的工作气氛 10、如何提高员工学习技能的热情与工作水平,生产与运作管理要达到四个目标 1、灵活 2、高效 3、准时 4、低耗,主要内容,什么是生产与运作管理 生产与运作管理主要做什么 生产与运作管理的发展史 生产管理者应具备什么条件,三、生产与运作管理的发展史,生产管理在各时期的表现 1.起源:20世纪
8、初的泰勒科学管理,标准化、作业单纯化、移动装配法、日程计划库存管理模型、经典生产管理学的主要内容。 2.二战后:运筹学发展,数学规划、价值工程等定量方法引人,SPC出现,单项管理分支逐步建立,形成相对独立的职能和部门。 3.7080年代:TQM(全面质量管理)、JIT逐渐成熟。生产系统开始强调管理的集成。生产系统的选择设计和调整成为新内容。系统管理思想扩大到非制造业。 4.80年代:MRPII(制造资源计划)成为全新的生产与库存系统。 5.90年代:ISO9000,企业过程再造,电子企业,供应链管理利用信息技术,强调生产经营的整体化管理。,泰勒-科学管理原理 1、搬运铁块实验 1898年,泰勒
9、从伯利恒钢铁厂开始他的实验。这个工厂的原材料是由一组记日工搬运的,工人每天挣1.15美元,这在当时是标准工资,每天搬运的铁块重量有1213吨,对工人的奖励和惩罚的方法就是找工人谈话或者开除,有时也可以选拔一些较好的工人到车间里做等级工,并且可得到略高的工资。后来泰勒观察研究了75名工人,从中挑出了四个,又对这四个人进行了研究,调查了他们的背景习惯和抱负,最后挑了一个叫施密特的人,这个人非常爱财并且很小气。泰勒要求这个人按照新的要求工作,每天给他1.85美元的报酬。通过仔细地研究,使其转换各种工作因素,来观察他们对生产效率的影响。例如,有时工人弯腰搬运,有时他们又直腰搬运,后来他又观察了行走的速
10、度,持握的位置和其他的变量。通过长时间的观察试验,并把劳动时间和休息时间很好地搭配起来,工人每天的工作量可以提高到47吨,同时并不会感到太疲劳。他也采用了计件工资制,工人每天搬运量达到47吨后,工资也升到1.85美元。这样施密特开始工作后,第一天很早就搬完了47.5吨,拿到了1.85美元的工资。于是其他工人也渐渐按照这种方法来搬运了,劳动生产率提高了很多。,泰勒把这项试验的成功归结为四个核心点: a、精心挑选工人。 b、让工人了解到这样做的好处,让他们接受新方法。 c、对他们进行训练和帮助,使他们获得足够的技能。 d、按科学的方法工作会节省体力。 泰勒相信,即使是搬运铁块这样的工作也是一门科学
11、,可以用科学的方法来管理,2、金属切削试验 在米德韦尔公司时,为了解决工人的怠工问题,泰勒进行了金属切削试验。他自己具备一些金属切削的作业知识,于是他对车床的效率问题进行了研究,开始了预期6个月的试验。在用车床、钻床、刨床等工作时,要决定用什么样的刀具、多大的速度等来获得最佳的加工效率。这项试验非常复杂和困难,原来预定为六个月实际却用了26个年头,花费了巨额资金,耗费了80多万吨钢材。最后在巴斯和怀特等十几名专家的帮助下,取得了重大的进展。这项试验还获得了一个重要的副产品高速钢的发明并取得了专利。,3、铁砂和煤炭的挖掘实验 早先工厂里工人干活是自己带铲子。铲子的大小也就各不相同,而且铲不同的原
12、料时用的都是相同的工具,那么在铲煤沙时重量如果合适的话,在铲铁砂时就过重了。 泰勒研究发现每个工人的平均负荷是21磅,后来他就不让工人自己带工具了,而是准备了一些不同的铲子,每种铲子只适合铲特定的物料,这不仅使工人的每铲负荷都达到了21磅,也是为了让不同的铲子适合不同的情况。为此他还建立了一间大库房,里面存放各种工具,每个的负重都是21磅。同时他还设计了一种有两种标号的卡片,一张说明工人在工具房所领到的工具和该在什么地方干活,另一张说明他前一天的工作情况,上面记载着干活的收入。工人取得白色纸卡片时,说明工作良好,取得黄色纸卡片时就意味着要加油了,否则的话就要被调离。将不同的工具分给不同的工人,
13、就要进行事先的计划,要有人对这项工作专门负责,需要增加管理人员,但是尽管这样,工厂也是受益很大的,据说这一项变革可为工厂每年节约8万美元。,泰勒因这项实验提出了新的构想: a、将实验的手段引进经营管理领域。 b、计划和执行分离。 c、标准化管理。 d、人尽其才,物尽其用,这是提高效率的最好办法 。,4、泰勒思想的精髓 a、利用科学管理原理确定工人一天的劳动定额; b、管理者的责任就是发现这些原理并应用到生产系统的管理中; c、工人的责任是无条件地执行管理者的命令;,科学的含意: 优化 排除个人感情因素 细致的管理 客观数据 生理学 统计学等数学方法 实验(simulation),5、科学管理的
14、主要特点: a、以提高生产效率为目标,泰勒等人的科学研究都是以提高生产率为目标的; b、以科学求实的态度进行调查研究,如泰勒进行了搬运铁块实验等; c、强调以个人为研究对象,重视个人积极性的发挥; d、强调规章制度的重要性,泰勒等人通过大量的调查研究总结出一套科学的管理方法,如劳动定额、操作规程、作业标准化等;,主要内容,什么是生产与运作管理 生产与运作管理主要做什么 生产与运作管理的发展史 生产管理者应具备什么条件,四、生产管理者应具备什么条件,生产管理者应具备三个方面的能力: 1、现场指挥调度能力 2、技术问题的判断分析能力 3、人际关系协调能力,小 结,理解生产与运作管理的基本概念 掌握生产运作管理的问题 了解作为生产管理者所要具备的基本能力,思考题,泰勒的科学管理思想的核心是什么?并谈谈其在现代工
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