16.敬畏自然.ppt

1、请欣赏一组图片,并谈谈你的感受!,敬畏自然,严春友,敬畏 蓬 蒿 精巧绝伦 不自量力 相形见绌 咫尺深邃 狼藉斑斑 混淆 鲲鹏斥鴳 (11)高深莫测 (12)不值一提,ho,png,ch,zh,xio,su,生字词,kn,j,yn,文体,本文是一篇议论性的散文。,议论性的散文不同于抒情性、叙事性散文， 也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论 这种表达方式，有论点（作者对所议论的问题 所持的见解和主张），有论据（用来证明论点 的事实和道理），有论证（用论据证明论点的 过程）。,议论性的散文有一个显著的特色就是富有文 学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓 郁的抒情成分和感情色彩。,“尊敬”、

2、“敬重”、“恭敬”。是各种推崇之 心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、 珍惜和依恋之情。,“畏”,“怕”“畏惧”之意。,“敬畏”,作者鲜明地表达了这种“怕”是由于“敬” “爱”“惜”到了极点之后的“怕失去” “怕破坏”、“怕改变”,这是从美好的浓情中析出的“怕”，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。,“敬”,敬畏自然,作者的主要观点是什么？文中哪些句子可以体现?,最后一段,自由朗读,思考:,论述结构,一（1段）,否定“人能征服自然”的口号。,二（210）,比较人类智慧与自然的智慧。,1层（24）,人类的智慧与自然相比不过尔尔。,2层（57）,

3、人类智慧与大自然智慧的关系。,3层（810）,宇宙有生命，人类处处有弟兄。,三（11段）,人应当敬畏自然。,层层推进,1、作者为什么提出要“敬畏自然”？,因为人们常与自然对立，宣称要征服她。这有合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识、爱护自然，人与自然才能和谐发展。,问题探究：,2、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？,因为人类与自然都是宇宙生命的组成部分，尽管存在形式不同，但都是平等的生命，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，就是敬畏我们自己敬畏自然，即爱护自然，爱护人类生存的环境，就是爱护我们自己。,语言品味,仔细体会句中哲理,1、人类为自己取得的这些成

4、就而喜形于色，然而， 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？,用比喻形象地说明人类开采各种矿物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，很可能酿成灾难，危及人类自身。形象地写出人类面临的危机,2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美,把宇宙拟人化，把人类出现，说成宇宙有目的的创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑，有了自我认识工具，人类对宇宙的认识既是宇宙对自己的认识。,3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄,宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，他们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。,写作特点,反问句的作用：加强语气，激发读者的思考，发人深省。,

5、运用反问！,启迪： 关于人与自然的关系，自己学了文章后有哪些想法，能不能举例说明？,哭泣的海年月日在珠海龙洲湾，大面积海域被红油污染，周围能闻到刺鼻的柴油味。近来在珠海渔女雕像到香洲码头的海面上，警方多次接到走私分子将红油排放入海的举报 。,“烤”问苍天年月的韶关对雨水的渴望。干裂的池塘，渴死的河蚌，久旱未逢滴雨。,顿成泽国年月日，安徽蚌埠临北乡。淮河洪水泛滥，将两岸房屋淹没，几万村民痛失家园。,殃及池鱼年月，南海区南庄镇堤田村，原来保护得很好的自然环境，现在已经遭到一定的坏农民刚盖起的新房倒影，陪伴着死在荷塘里的鱼。,亡羊补牢年月日，一位渔民的孩子拿着今年休渔后第一次开捕打回来的鱼在玩耍。经过五年的暑期休渔，汕头南澳岛附近的渔业资源得到初步恢复，渔获也逐年增加。,人文关怀年月是“野生动物保护月”，广东省、广州市林业局和森林公安在代号为“绿剑行动”的清查野味行动中，查获了大批省级重点保护