一年级数学下册 7《找规律》学案2 新人教_第1页
一年级数学下册 7《找规律》学案2 新人教_第2页
一年级数学下册 7《找规律》学案2 新人教_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、7.3找规律 1、 学习目标：1.使学生通过细心观察、认真推理等过程，发现图形和数字之间的变化规律，掌握从图形、形状过渡到数字间的规律。2.通过对图形数量的变化，培养学生初步的观察、推理能力。3.通过图形和数字的联系，培养学生发现和欣赏数学美的意识。二、学习重、难点: 重点：通过直观观察逐渐掌握找规律的方法，掌握从图形、形状过渡到数字间的规律。难点：能比较熟练地观察出图形和数字的变化规律。三、学习过程：（1） 自主探究（1）自己涂出有规律的颜色1、 2、3、（2）画一画。1、 2、 3、 4、 5、 （2） 合作交流1、 （1）接着填 3 6 9 12 （2）你能发现规律吗？接着往下填（3）两

2、个数之间相差（ ）11 9 7 5 （4）你发现了什么规律？2、（1） 这一题与刚才的两道题有什么不同？（2）接着填一填 5 10 15 20 25 （3） 这组数的排列有什么规律？（4） 填一填 24 20 16 12 8 （3） 尝试应用1、 填一填13、15、17、19、( )、 ( ) 、( )、 ( )22、24、26、28、( )、 ( ) 、( )、 ( )35、38、41、44、( )、 ( ) 、( )、 ( )55、50、45、40、( )、 ( ) 、( )、 ( )2、画一画（四）拓展提高你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？（五） 我的反思：参考答案：自主探究（1）自己涂出有规律的颜色1、 2、3、（2）画一画。1、 2、 3、 4、 5、 合作交流：1、 （1）15 18 21（3）2 3 1（4） 每个图形和数字依次减少22、（1） 只有数字没有图形 （2）30 35（3） 每个数字之间依次减少4（4） 4 0尝试应用： 1、 21 23 25 27 30 32 34 36 47 50 53 56 35 30 25 202、

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论