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文档简介

1、（北师大版）五年级数学教案 上册旅游费用教学目标：会利用已有的知识，依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案，培养学生的数学应用意识。提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。教学过程：教师活动 学生活动 活动一：购买门票. 师：长城旅行社推出a.b两种优惠方案。 景园一日游 景园一日游 a:大人每位160元；小孩每位40元 b:团体5人以上（含5人）每位100元 师：4个大人一个小孩选哪方案省钱？ 分别找一男一女板演计算过程。 a方案：1604401680（元） b方案：1005500（元）师：右图有4个小孩，2个大人，他们选择那种方案省钱呢？指两名同学板演：女生计算a方

2、案的支出、男生计算b方案的支出、生答：按b种方案省钱.独立算一算. 教师活动 学生活动 a方案：1602+404480（元）b方案：1006600（元）师：你能发现什么情况下用a方案省钱吗？什么情况下用b方案省钱吗？活动二：练一练师：根据你的发现，请估计以下三种（1、2、3题）情况分别选择那种方案省钱：师：我们的估计正确吗？请动笔算一算。活动三：租车方案师：育才小学115人去秋游，怎样租车合适：大客车：限乘客40人，每天每辆1000元，小客车：限乘客25人，每天每辆650元。分四大组解决以下4个租车方案第一组：如果都坐大客车问：为什么租3辆，而不是2辆 生答：按a方案省钱生答：大人多，小孩少选

3、b方案，小孩多大人少选a方案。学生估一估：1题选b方案2题选a方案3题选b方案独立计算a、b方案集体订正生：11540=2（辆）35（人）需要3辆大客车，共付租金：100033000（元） 教师活动 学生活动 第二组：如果都坐小客车：问：为什么租5辆，而不是4辆？第三组：如果租1辆大客车，还需要辆小客车第3组：可以租2辆大客车，2辆小客车师：也可以用列表的方案比较各租车方案大客车/辆 3 2 1 0 小客车/辆 0 2 3 5 乘客/人 120 130 115 125 租金/元 3000 3300 2950 3250 师：观察表格说说那种租车方案最省钱？活动四：试一试师：如果育才小学325人去秋游，怎样租车最合适？比较租金，找出最省钱的租车方案 115254（辆）15(人)需租5辆小客车，共付租金65053250（元）共付租金：1000+65032950（元）共付租金：10002+65023300（元）学生统计各组租车方案：填表 生答：1辆大客车和3辆小客车最省钱独立计算租金，汇报多种租车方案 教师活动 学生活动 活动五：练一练师：京华旅行社推出a、b两种优惠方案。有10位家长带5名孩子，选那种方案便宜？a方案：团体5人以上每位300元b方案：成人每位400元 小孩每位200元 独立计算费用 汇报a方案和b方案a方案：153004500（元）b方案：10400+5200500

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