二年级数学下册 九 加减法教案 冀教_第1页
二年级数学下册 九 加减法教案 冀教_第2页
二年级数学下册 九 加减法教案 冀教_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九、加减法教学内容加减法（教材103页-104页）教学目标：教学重点掌握整百数加、减整百数，几百几十加、减整百或几十的数的口算方法，并能熟练地口算。教学难点口算方法。教具准备小黑板、口算卡教学过程一、创设情境师：上节课我们学习了整十加减整十的口算，现在检验大家一下，出示口算卡，学生口算。师总结口算情况后说明这节课继续学习口算。二、自主学习一共有多少个小正方体？1. 学生观察情景图，汇报发现的数学信息，教师板书：左边有500个，右边有300个。2. 学生自己提出问题后自己列式试算。 （一共有多少个？右边比左边多多少个？要把信息和问题合起来说一说。）3. 小组交流研讨后派组员板演。4. 全班交流（板演学生讲解计算方法。）5. 学生质疑总结整百加减整百的口算方法。三、自主学习记事本1. 学生观察记事本有哪些项目，明确剩余的钱数等于收入减去支出的钱数。2. 学生提出问题自己列式，试着计算。（1）第一、二天各剩多少元？（2）两天一共收入、支出各多少元？（3）两天一共剩余多少元？3. 小组交流提的问题，列式及算法。（派组员板演）4. 全班交流。（板演学生讲解计算方法。）5. 学生质疑。6. 师生共同总结几百几十加减整百的口算方法。四、专项训练：98页试一试。五、课堂小结通过本节课的学习

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论