五年级数学上册 第五单元 分数的意义 第6课时 找最大公因数课堂作业设计 北师大_第1页
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第6课时 找最大公因数1. 填空。 （1）如果ab=10（a、b都是非零自然数），那么a和10的最大公因数是（ ）。 （2）1和任意非零自然数的最大公因数是（ ）。 （3）a是b的倍数（a、b都是非零自然数），a和b的最大公因数是（ ）。 （4）两个自然数的积是35，它们的最大公因数是1，这两个数是（ ）。2. 判断。 （1）1是任意两个非零自然数的公因数。 （ ） （2）4和9没有公因数。 （ ） （3）甲数、乙数是非零自然数，并且甲数是乙数的8倍，甲、乙两数的最大公因数是乙数。 （ ） （4）两个相邻的非零自然数的公因数只有1。 （ ）3. 把长96厘米、宽72厘米的铁板裁成面积相等的最大的正方形且没有剩余，可以裁成多少块？参考答案：1.（1）a （2）1 （3）b （4）5和7或1和352.（1） （2） （3） （4）3. 96和72的最大公因数是24。 9624=4 7224=3 43=12（块） 答：可以裁成12块。1

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